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武汉工程大学“地铁印刻”项目入选教育部2026年度高校思想政治工作案例
近日，教育部公布2026年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目遴选结果，武汉工程大学《地铁印刻：行走的“大思政课”——基于城市地铁空间的新时代伟大变革育人实践》项目成功入选2026年度高校思想政治工作案例。
“地铁印刻”是该校土木工程与建筑学院重点培育的实践育人品牌项目。项目依托建筑学与城乡规划专业优势，以“一线一色、一站一景”为设计原则，将黄鹤楼的飞檐、光谷的空轨、长江的波涛等武汉城市地标凝练于方寸印面之上，把地铁空间打造成为行走的思政育人课堂。
自2022年启动以来，项目团队连续五年与武汉地铁集团深度合作，先后为武汉地铁读书节设计集章护照印章，目前已覆盖武汉12条地铁线路，累计推出300余款特色印章，构建起“地铁载体+集章体验+青年志愿+文化传播”的全新育人模式。团队师生深入武汉地铁全线站点，挖掘红色文化、长江文明、城市民俗等本土资源，打造“一线一特色、一站一景点”的文化打卡体系，配套志愿讲解、主题线路导览、分群体特色服务等内容。
该项目将专业实践、志愿服务与思想政治教育有机融合，引导学生在用脚步丈量城市、用画笔勾勒文化的过程中，深刻体悟新时代中国式现代化建设的伟大成就，厚植文化自信，实现了专业学习与社会育人的双向奔赴。
据统计，“地铁读城阅见武汉”集章打卡活动已累计吸引8万余人次线下参与，线上话题阅读量突破1.1亿次，相关报道多次登上全国热搜，被《人民日报》、央视网、中国青年网等40余家主流媒体报道。该项目此前还荣获第八届湖北省青年志愿公益项目大赛金奖。
此次入选教育部高校思想政治工作案例，是对武汉工程大学坚持“专业+文化+实践”融合育人理念的充分肯定。申报过程中，学校高度重视、全程跟进，专门召开组织推进会，专题研究部署项目申报工作，对申报材料进行反复打磨、精心指导，从育人内涵提炼、实践成效凝练到申报材料规范等方面严把质量关、择优把关推荐，共推荐17项作品参与遴选。（通讯员：王东方）
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