10月25日，台州职业技术学院党委副书记陈国峰带队到访文华学院，开展校际考察交流。双方紧扣立德树人根本任务，围绕高校人才培养高质量发展，通过座谈研讨、实地参访互学互鉴。

　　座谈会在文华学院行政楼211会议室召开。台州职业技术学院医药学院党总支副书记蒋旻昀、学工部副部长海朋洋随同考察。文华学院副校长刘璐，学生工作处（部）处（部）长陈婷，院校研究办公室主任周进，劳动教育中心主任张萍，校团委书记陈辉、校团委副书记余宝睿出席交流会。

　　座谈中，文华学院相关部门负责人分别分享学校育人改革实践成果。张萍围绕劳动德育建设，结合国家劳动教育政策导向，介绍学校劳动教育体系构建、价值引领、实践平台与保障机制，解读“1+X+N”教学模式，分享以创造性劳动培育创新人才的实践路径。

　　陈婷立足思政育人实际，紧扣思政工作、育人成才、四全育人三大规律，阐释学生社会实践育人内在逻辑，重点介绍“一站式”学生社区建设、“5+5”育人格局与特色思政品牌建设成效，交流思政教育落地实践经验。

　　周进详细介绍文华学院“三九个性化教育模式”。该校自2005年持续深耕个性化教育改革，从潜能、励志、空间三大维度实施分类培养，把因材施教贯穿学生成长全过程。当前学校加快推进“AI+个性化教育”迭代升级，坚持以学生为中心、以数据为支撑，落实潜能导师、一人一规划、一生一课表等举措，区分生根型、融合型、潜力型学生分类施策，运用增值评价开展精准帮扶，充分激发学生成长内生动力，力争到2030年实现智慧教育体系全覆盖。

　　互动研讨环节，双方围绕分类育人、学生教育管理、智慧教育改革等重点议题深入交换意见。陈国峰就学生培养相关问题提问，周进结合学校改革实践逐一予以解答，现场研讨氛围浓厚。

　　座谈结束后，考察团先后前往艺术楼、陶艺室、图书馆、“一站式”学生社区，观摩周日晚点评，实地调研育人阵地建设情况，对文华学院学生教育管理工作成效给予高度评价，参会人员在行政楼门前集体合影留念。

　　此次校际考察搭建起互学互鉴的沟通平台，进一步增进两校情谊，推动育人工作经验共享。双方表示，将以本次交流为契机，持续深化常态化沟通协作，互学互促、取长补短，共同探索新时代高校人才培养新路径，助力高等教育高质量发展。（通讯员：吴怡霖 熊奥凌 邰亚婧）