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　　日前，湖北省教育厅公布了2009年湖北教育事业发展概况。与5年前相比，我省各级各类学校发展情况如何，中小学择校热能否降下温来，高校是否还将继续扩招？带着这一系列问题，记者近日进行了采访。

　　■ 中小学篇

　　中小学生锐减150万

　　2005-2009年的数据统计对比显示：我省普通中小学在校生人数减少了150余万人，普通中小学数量减少了4000余所，其中初中和小学生源减幅非常明显，高中在校生人数保持相对稳定，减幅较小。

　　2009 年，小学入学学龄人口数量保持稳定，小学招生数与上年持平，初中招生数及义务教育阶段在校生继续减少，学校布局继续调整。2009年湖北省有小学8544 所，在校生359.26万人，校均规模为420人；小学适龄人口入学率为99.85%，小学生辍学率0.07%；小学毕业生64.68万人。

　　湖北省普通初中学校2275所，在校生236.34万人，校均规模为1039人；初中阶段适龄人口入学率为99.59%，初中学生辍学率为0.95%；初中毕业学生92.38万人，比上年减少3.72万人，升入普通高中的升学率为45.88%。

　　湖北省有普通高中622所，在校生128.68万人，校均规模为2068人；毕业44.99万人。

　　将以上数据与2005年相比，5年时间里，小学在校生减少了69.93万人，小学数量减少4087所；初中在校生数减少了80.9万人，学校减少了303所；高中办学规模、在校生人数相对稳定，维持在129万人。

　　据称，中小学生人数逐年下降的根本原因，是计划生育政策使得我国人口得到有效控制。

　　生源紧缩

　　能否为择校降温

　　面对这样的一组数据，不少家长最想问的问题就是：这是否意味着我省中小学持续了多年的、且越演越烈的“择校热”行将降温？

　　省教育厅有关负责人告诉记者，中小学生人数减少，对农村学校的影响更大一些。这5年间，由于大量入学适龄人口流向城市，农村中小学布置调整较为明显，减少的中小学较多，很多农村孩子都集中到镇中心某一所寄宿学校上学。城市的中小学实行一费制，面向流动人口子女敞开大门，不设置“门槛”，城市公立中小学的“流动花朵”越来越多。

　　东湖中学校长王才建表示，高中生源数的减少，不少学校都感受到了招生的压力，面对优秀生源，初中和高中的渴求度似乎没有像2010年这般热烈过。随着我省入学适龄人口的减少，我省势必继续对中小学的布置调整，重点对象是那些薄弱的中小学，“几轮调整后，留下来的学校都是经过竞争考验的，发展肯定比现在好，这意味着更多的学生能够享受到优质教育。”

　　生源数及学校数量的减少，是否能够缓解“择校热”？对于这一问题，武汉中学校长魏少平并不乐观，他表示择校现象出现的根本原因，是学校之间发展不均衡，只要不同学校间有差距，就会有择校。这与学校数量多少没有直接关系。另外，现在的家长好攀比：孩子能够上一所优秀学校是不足够的，他们希望孩子还能够去一所更优秀的学校。在这种观念的左右下，想为择校热降温，很难！

　　“小班化”将成趋势

　　生源减少，已让武汉一些中小学开始感受到了压力。

　　生源减少后，让中小学校的场地、教学器材、设备产生闲置，有的学校崭新的教学楼中居然空出一层的教室。这还不算，最让学校头疼的是老师“超编”。近年来，武昌区部分小学每年少招2-3个班级，两年的减招就意味着要减掉4-6个班主任。面对种种资源“过剩”，中小学该如何去应对？

　　湖大附中校长李玉新认为，随着生源数和学校数的减少，“小班化教育”将逐步走向我省的中小学校。李玉新说，我国传统的教育模式“大教育”的出现，因为我国教学条件跟不上人口发展的要求。而随着经济的发展，人们对教育的越来越重视，加之适龄入学儿童减少，这种“大班”一统的现象开始改变。一些出现了师资富裕、教学场地闲置、教学设备浪费的学校就必须寻找突破口，充分发挥师资、场地、设施的作用，“小班化教育”就有用武之地。

　　据称，“小班化教育”是一个国家经济发展到一定水平，人口增长呈下降趋势后，在教育领域必然出现的一种现象。“小班化教育”源于欧美，在发达国家已基本普及，目前国内上海、北京等地也已有几百所小学推行。实行“小班化教育”后，每个班上的学生数控制在30人左右。

　　李玉新说，“小班化教育”其实也是优化优质教育的模式：在优质的中小学中，因为一个班级的学生人数较少，老师的教育教学将更具针对性，每个学生得到的一对一指导会更多、更具体些。这对学生和家长来说，都是求之不得的。

　　09年9月，武昌区教育局鼓励武昌区北片有条件的学校试行“小班化教育”，目前该北片学区已经有部分生源萎缩的学校，将班额控制在了30余人。

　　■ 高校篇

　　高校学生数没减少

　　2009 年的数据显示，湖北省有普通高等学校120所，其中，中央部委属高校8所，省属本科院校27所，高等专科学校3所，高等职业学校51所，独立学院31所。另有成人高等学校14所。其中普通高等教育在校生124.91万人，比上年增加6.4万人，增长5.41%，其中普通本科在校学生66.52万人，增加3万人，比上年增长4.72%。

　　湖北省高校普通本专科在校生中，哲学966人，经济学6.3万人，法学3.1万人，教育学4.6万人，文学18.7万人，历史学2288人，理学6.5万人，工学48.7万人，农学2万人，医学9.8万人，管理学24.8万人。

　　与2005年相比，2009年普通高等教育在校生人数增加了23万人，其中普通本科生增长了13万人。1999年我省普通高校实行扩招政策以来，我省的普通高校在校生人数逐年大幅攀升。

　　未来湖北省高校

　　将现“生源荒”

　　尽管高中生源目前相对稳定，高校在校生人数仍在攀升，但随着本轮人口出生高峰的消退，其效应将在小学、初中、高中、高校中逐步传递。在4月底举行的湖北省高等教育工作会上，副省长郭生练就表示，未来几年，高中毕业生逐年下降，高校将面临“生源荒”。

　　郭生练介绍，2010年我省共有49万人参加高考报名，其中44万人为应届高中毕业生。据出生人口测算，2013年我省约有43万名高中毕业生，2014年有39 万人，2015年则降至34万人。5年时间里，高中毕业生将减少10万人。高等教育将从“卖方”市场转向“买方”市场，将会面临招生的压力，未来十年，部分高校可能面临招不到学生的局面。

　　对此，我省有招考人士分析，生源数量的减少，对高校招生产生的影响将是渐进的，部委属院校所受的影响会少很多。近年来，我省一本院校招生计划保持稳定，每年招生人数在3万余人，但湖北省报考的有近50万人，生源较充足，没有进行大规模扩招的高校，受到的影响会更小。华中师范大学有招生负责人曾表示，3至5年内，一本院校不会有什么影响，但对优质生源的争夺会趋于激烈；二本院校及以下各类学校会受到影响，10 年内高校肯定会出现较为严重的“生源问题”。

　　据称，2006年湖北省高校生源达到历史顶峰为53.3万人，2008年开始逐年下降，2010年我省高考报名人数跌破50万大关。2008-2010年我省普高招生人数分别为43.9万、42.4万和39.5万，普通高考的“后备军”，同样也是呈现数量下降的趋势。

　　招考人士称，生源的减少，极有可能引发高考选才制度的深入改革，如高校自主招生权的进一步扩大，高校可按自己的办学特色，招收特色型的人才。另外，有部分办学不当的高校会面临“破产”。

　　高校该是做强的时候了

　　湖北省高等教育工作会透露，2020年我省高等教育毛入学率将达到50%，这意味着 10年后，湖北省18-22岁人群中一半人是大学生。

　　省教育厅厅长陈安丽指出，到2020年时，我省高等教育毛入学率要达到50%，预计当年我省在校大学生人数达到159万（本科生83万，高职63万，研究生13万），我省将形成比较完善的现代高等教育大学体系。

　　郭生练在会上也指出，面临即将到来的“生源荒”，我省高校必须正视和解决一系列存在的问题，如学校办学定位不准确，学校特色鲜明，投入不足，服务社会的意识不足，债务累累等等。面对即将到来的“生源荒”，提高自身的办学水平，提升竞争力，这才是高校的出路。这就是说，现在我省高等教育的任务不应该是继续做大，而到了应该认真研究如何做强的时候了。

　　附表

　　湖北省普通中小学在校人数(万)(2005-2009)

　　年度 小学 初中 高中

　　2005 429.19 317.24 129.45

　　2006 391.33 301.08 134.77

　　2007 370.34 284.07 132.84

　　2008 360.77 261.25 132.2

　　2009 359.26 236.34 128.68

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