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　　“我从去年12月26日开始，一直都没休息，要一直上课到1月18日……”昨日中午，小学生小郑和妈妈走出徐东一处教育培训机构，冷得直哆嗦，他们准备到附近的小饭馆吃点东西，下午还要继续上课。对于这样的连轴转，小郑似乎已经习惯了，他掰着手指，面无表情地告诉记者，他正在奋战这24天的跨年最长学习周。

　　小郑在武昌一所小学上六年级，2012年新年的前三天，他是在培优班里迎接的新年，为着期末考试突击……期末考试结束后，第二天晚上他又被送到培优班上课，要一直上到1月18日。

　　2012年元旦“小长假”，记者在走访中发现，江城的培优机构都没有放假，孩子们该补的课还得继续补。一培优机构负责人说，每周六周日是培优机构集中授课的时间。1月1日是周日要补习；去年12月31日，按照国家的调休，学校都在上课，于是培优机构就将当天的补习挪到了1月2日；2012年中小学的期末考试紧接着元旦，部分机构应家长们的“强烈要求”，组织了期末冲刺复习课程。

　　5日的期末考后，不少小学生还没有缓过劲来，又被家长们送进了培优机构继续学习。记者了解到，江城的培优机构2012年放假也普遍较迟，部分机构的课程排到了本月16日-18日，如此算来，部分小学生得连轴转上21-24天，可谓是跨年最长的一个学习周。

　　对于这样的连轴转，学生们已经没有太多的怨言——他们习惯了在周末、节假日中培优补习，这已经成为他们生活的一种常态。“是有点累啊，但妈妈同意给我买礼物！”不少孩子被家长的种种承诺安抚着，他们不再要求休息、娱乐。

　　“只不过多学了几天，将来考上重点大学，有的是时间休息。”面对记者的提问，几名守候孩子培优的家长不屑地说着，然而这样的求知路对孩子们来说，可谓艰辛而漫长。（楚天金报）

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