中国教育在线
团队成员深入木脚村田间地头与村民家中，通过访谈与考察精准把脉：该村盛产火龙果、茶叶、山茶油等优质农产品，但受限于村民缺乏直播技能与数字化营销经验，线上销售渠道难以拓展，线下销售亦面临价格与收益提升的瓶颈，特色资源的价值未能充分释放。
针对调研发现的痛点，团队发挥市场营销、旅游管理等学科专业优势，打出“直播赋能+渠道拓展+文旅融合”组合拳：开展实操性强的直播技能培训，手把手指导村民掌握直播带货全流程，帮助村民克服“镜头恐惧”，让手机成为“新农具”、直播成为“新农活”；协助村民搭建并优化农产品线上店铺，精心设计产品详情页、拍摄高质量宣传素材，量身定制线上营销推广策略，有效拓宽销售渠道；深挖“农业+文化+旅游”三产融合潜力，整合木脚村特色农产品、侗族风情与生态旅游资源，策划设计多条沉浸式特色旅游线路，融入农事体验、非遗传承、民俗活动等元素，通过直播宣传吸引周边游客。
数字赋能的实效已在木脚村逐步显现：部分村民已能独立开展直播，农产品线上销售额稳步上升，优质特产正走向更广阔的市场；新设计的文旅项目通过直播吸引大量关注，不少粉丝表达了前往旅游的意愿；数字化技术带来的改变，更点燃了村民的发展信心，让大家对乡村振兴的美好蓝图充满期待。
此次实践中，湖南女子学院“锹阳计划”团队以解决实际问题为导向，将直播电商与乡村产业、文旅发展深度结合，不仅为木脚村带来实实在在的改变，更提供了高校学子服务乡村振兴的“她”力量样本，生动诠释了青春力量赋能乡村振兴的无限可能。（通讯员：李秦晋、田雨、蒋霞萍）
① 凡本站注明“稿件来源：中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属本网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明“稿件来源：中国教育在线”，违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函联系。