格里菲斯大学于1971年由澳大利亚联邦政府投资承建，并于1975年开始首批招生。作为一所首批招生仅有451名学生的单一校区的大学，在办学不到50年的时间内，格里菲斯大学现在已发展成拥有六个校区（占地7,000多亩）、超过53,000名在校学生（包括约8,000来自122个国家与地区的海外留学生）、和4,300位教职员工的规模庞大的大学。格里菲斯大学提供239种本科学士学位课程、372种硕士学位课程、以及其它如大学预科及英语语言课程。多年来，格里菲斯大学凭借卓越的声誉跻身全球优秀大学2%之列。

　　作为集科研和教育于一体的大学，格里菲斯大学分为四个学部和38个研究机构和中心。这些学部下设21个院系，提供包括博士、硕士和学士学位在内的各个高等教育层次的课程。涵盖的专业领域广泛，包括文学与艺术、科学与工程、商科、医学与卫生科学、教育与社会科学等多个学科领域。其中众多院系和专业获得了国际行业认证机构的认证，例如格里菲斯商学院(GBS)获得AACSB认证，MBA课程同时获得AACSB、EQUIS和AMBAs认证，全部IT类学位课程获得ACS和WA认证，全部工程类课程获得EA认证。通过38个研究机构和中心，格里菲斯大学的专家们开展新知识研究，涵盖医学与医疗保健、慢性疾病、新兴技术、社会创新、文化、学习与艺术、水科学、环境、气候变化适应、犯罪学与犯罪预防、可持续旅游以及治理和政策发展等一系列专业领域。这些研究机构和中心与格里菲斯大学的四个学部协调运行，使其前沿研究丰富格里菲斯大学的学位课程，为学生提供最新知识传授和与在各研究领域科研和创新的专家们一起学习的机会。

　　（1）师资队伍建设

　　学校拥有超过3,600名教师和科研人员，其中包括1,700多名专职教师，所有教师均具有博士学位，并且拥有超过200名澳大利亚国家级教师和研究人员。大学特别重视教师的专业发展和教学技能培养，建立了持续的专业发展计划(CPD)、绩效评估等多种教师培训和提升制度，以提高教师的研究能力和教学质量。除了在研究方面表现卓越，格里菲斯大学在澳大利亚国家教育奖项和荣誉方面也占据重要地位。自2012年以来，大学已获得了10个教育卓越奖、7个提升学习的项目奖、46个杰出贡献学生学习奖（CitationsforOutstandingContributionstoStudentLearning），以及7个国家教育奖。此外，有三名格里菲斯大学教师被授予澳大利亚总理教育奖（PrimeMinister'sAustralianTeacheroftheYear）。这些不断提升和创新的教师组成了格里菲斯高素质师资队伍的骨干力量，为学生提供着优质的教育和学术指导。

　　以格里菲斯大学的信息与通讯技术（ICT）学院为例，该学院汇聚了6位排名全球前2%的顶尖计算机科学家（斯坦福大学全球顶尖科学家榜单）。此外，学院内有2位教职人员获得澳大利亚基金委DECRA资助(相当于中国优青计划），还有2位教师获得澳大利亚基金委FutureFellow资助(相当于中国杰青计划）；以及一位杰出成就被授予IEEE会士(IEEEFellow)荣誉称号。

　　（2）人才培养质量

　　格里菲斯高度重视人才培养和教育体系升级等理念，其教学和学术成果受到世界各大机构的广泛认可。大学常年位居QS、泰晤士、USNews等世界大学排名前200～250位，得到多个国际认证和排名机构的认可，如国际教育协会（IEA）、国际商学院协会（AACSB）等。几十年来对高质量教育的不懈追求使得格里菲斯大学为130多个国家培养了超过25万名毕业生，其中12万毕业生为国际学生。大学毕业生的就业率超过96%。

　　格里菲斯大学注重科研，现有超过11,000名硕士（超过7,000人）和博士（超过4,000人）研究生。学校设立的38个科研机构和中心为科研类的学生和教师的科研创新与成功发挥了巨大的助力。同时，学校积极保持与工业界的紧密联系，与各大企业开展合作项目，为学生提供丰富的实践机会和广阔的就业前景。

　　（3）国际化办学成绩：

　　格里菲斯大学目前在校学生来自130多个国家和地区，超过8,000名为国际学生。这些学生选择在文学与艺术、科学与工程、商科、医学与卫生科学、教育与社会科学等多个学科领域深造。办学至今，格里菲斯大学已培养了超过12万名国际毕业生。

　　学校高度重视国际化办学，致力于拓展全球合作和交流项目。学校与全球数百所顶尖高校和机构建立了深度合作关系，为学生提供多种国际交流机会。此外，学校还为国际学生提供了一系列奖学金和助学金，以吸引优秀的国际学生前往澳大利亚格里菲斯大学深造。学校的国际学生人数持续增长，为推动全球教育交流与合作做出了积极贡献。

　　（4）科研与服务社会能力

　　格里菲斯大学是昆士兰创新研究型大学成员和亚太国际贸易研究联盟成员，致力于解决当今最重要的社会和环境问题。格里菲斯大学的科研实力自成立后不断增强，取得了一系列重大的科研成果。根据HERDC（HigherEducationResearchDataCollection）的统计数据，格里菲斯大学本年的科研经费收入已超过10亿澳元，创历史新高。

　　以计算机学院为例，格里菲斯大学的科研团队在人工智能领域取得了重大突破，开发出了一种新型的机器学习算法，该算法在医疗影像分析方面具有广泛的应用前景。此外，学校的生物医学研究人员也开发出了一种新型的生物材料，为未来的医疗设备和治疗方法提供了新的思路。在环境科学领域，格里菲斯大学的科研团队也取得了重要突破，发现了一种新的方法来提高太阳能电池的效率，为可持续能源的发展提供了新的可能。

　　总结起来，自1975年以来，格里菲斯大学一直专注于解决当今最重要的社会和环境问题，这一使命传承至今。从现代亚洲研究和环境科学领域的开创性教学，再到长期以来对原住民、社会正义和可持续实践的的支持，社会和环境责任贯穿于格里菲斯大学的一切工作。大学的办学使命、目标、办学理念和质量均得到了国际与国内相关组织、行业协会的肯定。大学被澳大利亚高等教育质量与标准署（TEQSA）授权自行认证其课程，获得国际教育协会（IEA）、国际商学院协会（AACSB）、澳大利亚工程师协会（EA）、澳大利亚计算机协会（ACS）等行业认证。这些认证体现了对格里菲斯大学教学质量和研究水平的肯定，也是学校在国际上享有良好声誉的重要体现。

　　格里菲斯大学已成为全球声誉卓著的大学之一，拥有许多全球排名靠前的学科，例如护理和助产学（全球位居第2名）、酒店与旅游管理（全球位居第3名）、海洋/海洋工程（全球位居第19名），以及一系列位居世界前列的学科与专业，例如位居全球50-100名之间的有6个学科（包括计算机科学与工程等）、100-150名之间的有7个学科（包括纳米科学与纳米技术等）、150-200名之间的有5个学科（包括心里学等）和200-300名之间的有6个学科（包括生物医学工程等）。在2023年QS世界大学排名中，格里菲斯大学在全球排名第243位。