巡查校园、食堂陪餐、下寝走访、分类访谈、倾听诉求、梳理台账、现场反馈……5月6日，利用一整天时间，党委书记、督导专员胡晓娥采取“巡查+访谈”相结合工作模式，综合运用“清单式”“拉网式”“闭环式”督导方式，带队深入九龙湖校区开展2025届毕业生返校前准备工作专项督导，广泛听取意见建议，凝聚共识形成合力，现场办公出实招解难题，切实以督导实效护航毕业季。

2025届毕业生返校前准备工作专项督导情况反馈会

　　突出“精准”，开展“清单式”督导

　　鉴于当前学校“一校两区”管理运行机制，紧紧围绕2025届毕业生返校各项准备工作，坚持问题导向，胡晓娥亲身示范、提早谋划、强化督导，事前制定《2025届毕业生返校前准备工作专项督导行程安排表》，围绕同一主题列出“总——分”督导清单（总督导清单聚焦管理运行模式、“学业收尾”、学生日常管理、安全和服务保障等制定，分督导清单针对管理干部、辅导员、毕业生等群体制定），进一步提高督导工作的效率和精准度，让督导事项更加可视，从而做深做实专项督导，推动毕业生各项工作有序进行，服务保障更优。

行程安排表、访谈提纲、巡查路线相关材料

　　聚焦“全面”，开展“拉网式”督导

　　以“现场巡查、随机采访、集中座谈、一对一访谈”四维联动，通过“听、看、查、访、研”五步工作法，胡晓娥一行深入九龙湖校区开展毕业生返校各环节“拉网式”督导调研。以毕业生视角沉浸式体验，深入宿舍区、教学区、食堂等重点区域开展拉网式巡查，重点走访教务处、学工处、保卫处等部门，覆盖返校统计、答辩安排、学生日常管理、安全教育、毕业典礼、返校离校服务等全链条环节。随即形成《2025届毕业生返校前准备工作问题反馈清单》，梳理出4大类共21项问题，涵盖宣传氛围、管理效率、教学管理、就业支持、辅导员队伍建设、宿舍环境卫生、后勤保障、暖心服务等方面。

在宿舍区、食堂等重点区域巡查

开展集中座谈、“一对一”访谈

　　聚焦“成效”，开展“闭环式”督导

　　在5月6日下午情况反馈会上，就持续抓紧抓实毕业生各项工作，胡晓娥强调：一是要举一反三，以此为鉴，深刻剖析原因，在今后工作中打好“提前量”，切实把工作“做在前面、做在平时、做在基层，做到师生心坎里去”。二是要畅通渠道，主动作为，及时回应师生诉求，切实解决师生急难愁盼问题。三是要聚焦主责主业，坚守“主阵地”，学会换位思考，适时推出暖心举措，不断提升师生满意度。四是坚持破立并举，以学习教育为契机，从九龙湖校区管委会运行机制优化、管理力量配备、软硬件投入等方面入手，不断提升管理品质，既要持续做好2025届毕业生工作，也要提前谋划好2026届毕业生工作。

　　针对存在的问题，九龙湖校区管委会迅速响应，明确“问题认领——责任分解——限时办结——跟踪问效”闭环机制，第一时间召开专题会议部署研究整改工作。5月7日，督导专员办公室收到九龙湖校区管委会《关于2025届毕业生返校前准备工作问题反馈清单的答复》，反馈清单中大部分问题已立行立改、予以解决，整改率达90.5%，暂时未整改到位的问题已向相关部门转达，督导专员办公室也将持续关注后续事项解决情况。

食堂整改反馈

　　当前，全校上下正在开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。此次专项督导是落实一体推进“学查改”要求的具体实践，也是推动作风建设从“管理型”向“服务型”转型的有力探索，真正做到“学有质量、查有力度、改有成效”，让师生切实感受到学习教育带来的新变化。（来源：南昌应用技术师范学院；文：许亮）