为推动学生管理工作服务效能优化升级，江西青年职业学院党委书记罗来松于3月17日专题调研了学生工作。党委委员、副院长黄晨华，党委委员、党委学生工作部部长刘小莲及各系分管副书记、学工部门有关负责人参加研讨。

　　会议以问题为导向，通过“解剖麻雀”方式深入剖析工作现状。学工处从工作机制层面梳理了学生管理服务基本情况，各系负责人汇报了当前工作的现状与瓶颈难题。

　　罗来松在全程听取汇报后围绕三个问题展开交流，一是“如何履职尽责”，指出要构建权责分明的工作体系，通过明晰岗位职责、完善激励机制，打造专业化学生工作队伍，夯实管理服务的人才基础；二是“实现什么样的互动”，表示学生管理工作要走进学生、服务学生，通过常态化走访寝室、参与班级活动、开展“一对一”谈心谈话等方式，精准把握学生需求，切实为学生解决真问题，构建“教育-管理-服务-成长”良性互动；三是“取得什么样的成效”，提出学生管理工作要聚焦到人才培养质量提升与学工队伍能力提升上来，通过“一生一方案”实践育人体系动态追踪育人成效；通过“指标考核-问题反馈-持续改进”闭环机制，推动学生工作从经验管理向循证治理转型。

　　针对当前学生工作中的痛点与难点，罗来松进一步提出了指导意见。一是要抓好业务设计，学生工作既有价值引领，又有成长服务，还有日常事务，要在具体工作中强化系统性思维，坚持问题导向，坚守立德树人根本任务，做好具体业务的设计工作，提升学生管理工作的品质和品位；二是要抓好方法指导，针对辅导员队伍、班主任队伍建设要通过明确的考核指标，让学工人员清楚努力方向，激发工作积极性，要有组织地提升他们走进学生、服务学生的能力，在部署专项工作时同步提供操作指引，确保“交任务”与“教方法”同频共振；三是要抓好工作落实，要牢牢把握求真务实的工作导向，要注重务实举措和工作实效，在实践工作中展现职业价值和发展增量。（来源：江西青年职业学院；文：熊娟）