为贯彻教育部“用好红色资源加强思政教育”及省教育厅“红色文化育人行动”部署，江西应用工程职业学院“安源工运精神研习社”师生赴安源开展红色走读，以“沉浸式研学+艺术化表达”推动红色基因传承与三全育人深度融合。

　　沉浸式研学：红色地标里的精神洗礼

　　师生先后走进安源路矿工人运动纪念馆、路矿工人补习夜校旧址、安源煤矿总平巷等。纪念馆内，罢工宣言手稿、历史场景复原让“义无反顾、团结奋斗”的工运精神可感可知；夜校旧址的煤油灯与旧课桌前，学子结合专业研讨“教育唤醒工农”的时代意义；总平巷斑驳的矿道中，“勇于开拓、敢为人先”的精神内核直击心灵。“先辈们‘要做人’的抗争呐喊，是我们青年奋斗的精神坐标。”2023级会计学学生张小艳的感悟道出学子心声。

　　创新表达：“红色+艺术”激活育人活力

　　活动突破传统形式，以艺术为红色教育赋能。纪念馆广场上，《歌唱祖国》的歌声抒发爱国情怀；夜校旧址内，学子手写《致百年前安源工人的信》，以笔为媒与历史对话，在追忆中坚定初心；总平巷现场，《安源罢工历史场景分析笔记》将历史与专业结合，实现精神传承与学业提升双向赋能。

　　三全育人：构建协同育人新生态

　　活动紧扣三全育人要求，形成育人合力。全员育人方面，师生“引导+参与”共筑育人共同体；全过程育人中，“行前培训——事中体验——事后转化”的闭环让教育实效长效延续；全方位育人维度上，思政引领、专业实践、能力培养有机融合，助力学子全面发展。

　　成效彰显：红色育人走深走实

　　此次活动引发师生热烈反响，红色育人成效显著。学校将持续深化红色研学与课程思政、社会实践的结合，让红色资源成为立德树人“活教材”，引导青年学子在传承工运精神中坚定理想，成长为堪当民族复兴大任的时代新人。（来源：江西应用工程职业学院；文：张宗明）