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近日，学校首届五个微专业顺利完成招生并开班授课，标志着学校在深化产教融合、创新人才培养模式方面取得新突破。首批开设的“无人机技术与应用”“AI装备与智能控制”“智能数据分析与可视化技术”“智能财务与会计”“新能源汽车技术”五个微专业，精准对接行业前沿与区域产业发展需求，共吸引近200名学生报名学习。
▲AI装备与智能控制（电气与电子工程学院）微专业开课
▲无人机技术与应用（建设工程学院）微专业开课
微专业是学校主动适应新技术、新产业、新业态、新模式发展需求，加快推进“四新”建设，促进学科专业间交叉融合以及推动人才培养改革创新的新探索、新举措，也是深化教育教学改革、拓展学生就业渠道的重要实践。自项目启动以来，学校精心组织首批5个微专业的申报立项、培养方案制定、招生选拔与课程落实等各环节工作，确保项目建设稳步推进。目前，各相关教学团队已经充分开展多轮次集体备课活动，开课以来，各微专业教学运行平稳，学生学习热情高涨。
▲智能数据分析与可视化技术（计算机科学与工程学院）微专业开课
在教学团队建设上，各微专业着力构建“双师指导、项目实操、学用结合”的实践教学体系。一方面，组建由校内骨干教师与企业技术专家共同构成的“双师型”团队，强化对学生实操环节的一线指导；另一方面，为每个微专业配备班主任与班导师，通过项目制学习、学科竞赛指导、企业真实案例演练等多元化方式，将理论学习与实战应用深度融合。
▲智能财务与会计（管理学院）微专业开课
▲新能源汽车技术（机械与汽车工程学院）微专业开课
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