学习二十大 讲好思政课 ——马克思主义学院召开党的二十大精神融入思政课集体备课会

为进一步深入学习宣传贯彻党的二十大精神，积极推动我校思想政治理论课改革创新，提升思想政治理论课教师的理论修养和教学水平，充分发挥思政课教师主力军作用，推动党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑。11月18日，马克思主义学院召开党的二十大精神融入思政课集体备课会。校党委书记周继平，党委副书记、校长谢育新，党委副书记黄兴国出席会议，马克思主义学院全体思政教师参加。会议由马克思主义学院院长王锦云主持。

集体备课会进行了思政课现场展示。马克思主义学院易珊老师选取《马克思主义基本原理》第三章第三节内容，以”人民群众是历史的创造者“为主题，用案例结合“谁是历史的创造者？是英雄？还是人民群众？”问题导入课程，从“谁是历史的创造者、人民群众在创造历史过程中的决定作用、无产阶级政党的群众路线”三个层面展开讲解，整个课程巧妙地融合了党的二十大精神、紧密结合社会现实，为大家展示了一堂内容丰富、生动形象的思政课。

集体备课会针对易珊老师的授课内容开展了现场点评，并围绕学习研究阐释宣传党的二十大精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，就“党的二十大精神融入思政课教学”“如何讲好思政课”“理论与实践相结合”“教学方式方法”等展开了热烈研讨。全体思政教师针对易老师所分享的课程，谈感言、说收获、提意见，并纷纷认为党的二十大报告鼓舞人心、催人奋进，是一篇闪耀着马克思主义理论光辉的纲领性文献，纷纷表示作为思政课教师，将自觉学习领会，认真研读党的二十大报告中的新观点、新论断、新思想，把党的创新理论第一时间融入各自课程，融入教案、进入课堂，并用心学、用情悟，把道理讲到学生心坎上，有效引导学生真学、真信、真用。

在认真听取汇报和交流后，三位校领导对备课会进行点评，对此次集体备课活动及学院所做的有关工作给予充分肯定，并就思政课教师如何更好推动党的二十大精神进思政课、上好一堂思政课提出了期望和要求。

周继平在点评指导中指出，此次备课会恰逢其时，对于推动党的二十大精神“三进”工作具有重要意义。他强调，学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务，全体思政课教师要在学懂弄通上下真功夫，把党二十大精神学深悟透；要在融会贯通上下真功夫，要立足学生特点和开放教育特征，联系生活实际和成都发展变化，宣传好党的二十大精神；要在更高标准更严要求上下真功夫，当表率、走前列，争当立德树人“排头兵”，切实把党的二十大精神转化为推动学校各项事业高质量发展的强大动力。

谢育新就教师在教学方法、授课方式等方面存在的问题提出改进意见。他指出，一堂好的思政原理课，是能够随时随地解释原理，随时随地联系实际，把原理、道理、实际以水乳交融的形式展示给学生。他希望，思政教师要切实担当立德树人重要使命，立足课堂教学主渠道，深化“三教”改革创新，不断提高教育教学技能，发掘丰富的现实案例素材，加强课堂互动性，增强思政课的思想性、理论性和亲和力，提高思政课质量和水平。

黄兴国就教师在完善授课方式、宣传二十大精神等方面提出了意见和期望。他强调，好的思政课需要备案例、备学生、讲融合，全体思政教师要在这三个方面下功夫，努力打造成开思政精品课。他希望思政教师要加强党的二十大精神的理论研究阐释，紧密结合开放教育发展实际与学生生活实际，通过摆事实，讲道理，讲方法等多种途径，把党的二十大精神讲深、讲透、讲活，教育引导广大青年学生坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成。

通过集体备课，老师们深受鼓舞，感受到集思广益、开阔视野、激发思维的力量，同时也体会到思政教师的使命崇高与责任重大。大家纷纷表示，新时代要有新作为，要宣传好党的二十大精神，始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、铸魂育人，力争为提升学校思政课教育质量作出更大贡献。