为进一步发挥“一站式”学生社区育人阵地作用，加强研究生导师深入学生社区与研究生进行沟通和交流，6月3日下午，化学工程学院在“一站式”学生社区学生事务服务大厅举办以【“研”语绽芳华，聚力“化”成长】为主题的第五期导师会客厅沙龙活动。本期沙龙邀请化学工程学院副院长李双明担任主讲嘉宾，研究生辅导员以及20余名研究生代表面对面、零距离交流。

李双明针对学生提出的“如何在硕士阶段实现学术能力进阶”“跨学科研究该如何开展”等共性问题，与学生展开深入交流探讨。他指出，硕士研究生阶段是实现从“知识接收者”向“知识创造者”转变的关键阶段，自主学习能力、探索精神和创新意识如同驱动学术成长的“三驾马车”，缺一不可。首先，自主学习能力是打破学科壁垒的核心动力。这意味着研究生不能再局限于被动接受知识的“填鸭式”学习模式，而要主动搭建跨学科的知识体系，就像搭建一座四通八达的立交桥，让不同领域的知识在思维中碰撞融合，从而找准自己学术研究的坐标定位。其次，探索精神是追寻真理的内在驱动力。做研究就像在未知的荒野中开垦农田，需要有“打破砂锅问到底”的执着劲头。最后，创新意识是实现学术突破的能量源泉。它要求我们不盲目迷信既有理论，而是以批判性思维审视其局限性。李老师强调，当这三种能力相互融合、协同发力，研究者才能在漫长的学术道路上，最终完成从“知识继承者”到“学术开拓者”的蜕变。

此次“导师会客厅”沙龙不仅是一次思想的碰撞，更是一场育人理念的深度践行。化学工程学院将持续深耕“一站式”学生社区育人模式，以导师领航为灯塔，照亮研究生学术探索与成长成才之路，助力学子们在将个人职业发展与国家战略需求紧密相连，勇立科研创新的潮头。