大连工业大学2026年新增本科招生专业 —辽宁站

　　2026年大连工业大学新增本科招生专业3个：合成生物学（AI创新班）、生物质能源与材料（卓越人才培养实验班）、机器人工程。

　　学校紧扣国家新兴产业发展与区域振兴战略，立足轻工特色优势深耕新工科建设，前瞻布局生物智造、绿色能源材料与智能机器人三大前沿赛道，进一步优化本科专业布局，为学科交叉融合、人才培养与产业发展注入强劲动能。

一、合成生物学（AI 创新班）

　　合成生物学（AI创新班）专业面向国家“大食物观”与“生物经济”战略的重大需求，依托海洋食品加工与安全控制全国重点实验室、国家海洋食品工程技术研究中心等国家级科研平台，瞄准生物制造与数字经济主战场，聚焦食品生物制造、功能食品、未来食品等领域，致力于培养 “AI赋能+基础扎实+交叉创新+工程实践”四维能力的复合型专业技术人才。

　　01 培养特色及优势

　　专业拥有由食品生物制造、合成生物学领域专家领衔的高水平师资团队，构建食品生物制造、合成生物学、人工智能等多学科交叉培养体系。围绕未来食品、生物制造、精准营养等方向，构建“食品+工程+生物+智能”交叉课程体系，通过科研训练、行业实践、创新竞赛与校企协同育人，强化学生解决合成生物学复杂工程问题的能力，培养兼具工程素养与创新能力的复合型人才。优秀学生可进入学院本硕、本博培养体系，实现一体化、个性化培养。

　　02 主干课程

　　深度融合合成生物学、人工智能、生物制造等交叉学科，构建模块化课程体系：

　　数理与工程基础模块：高等数学、大学物理、化工原理。

　　专业核心模块：合成生物学、生物化学、微生物学、分子生物学、基因工程与智能编辑技术、蛋白质工程与AI设计、代谢网络算法与智能优化。

　　前沿交叉模块：生物大分子计算与设计、细胞培养肉与替代蛋白工程、智能生物传感与快检技术、生物数据智能信息学、智能生物制造与过程控制。

　　智能技术模块：计算机程序设计（AI+C）、Python编程及数据处理、大数据技术及应用。

　　03 就业去向

　　食品生物制造、合成生物学、功能食品、未来食品等高新技术领域企事业单位的技术骨干；食品或生物制造专利工程师、行业主管部门技术人才。

二、生物质能源与材料（卓越人才培养实验班）

　　本专业面向国家“双碳战略”、能源转型及生物质高值化利用的重大需求，立足辽宁、服务东北、辐射全国，在“绿色低碳、循环经济、能源转型”的新发展格局下，依托“辽宁省生物质化学及材料重点实验室”“辽宁省木质纤维生物质精炼协同创新中心”等省部级平台，聚焦生物质催化转化、生物质基功能材料、生物质储能、碳材料等前沿领域，培养具备“交叉创新+扎实基础+工程能力+国际视野”的复合型卓越创新人才。

　　01 培养特色及优势

　　通过高考选拔具有科研潜质的优秀学生，构建“本科—硕士—博士”无缝衔接的培养链条，有效消除课程重复，学生从大二起进入科研团队，实现科研训练与创新能力阶梯式提升。

　　顶尖师资全程导师制：专任教师16人（100%博士），国家级人才8人，多人入选斯坦福全球前2%顶尖科学家及全球前10万顶尖科学家。专业教师孙润仓教授获国际纤维素及可再生资源材料领域最高奖——“安塞姆·佩恩奖”。入学即配备资深教授作为学业导师，全周期一对一指导。

　　AI赋能+交叉创新课程体系：搭建生物质能源与材料学科知识图谱与虚拟仿真实验平台，打造智慧教育生态；打破传统学科界限，构建“化学+化工+材料+能源”跨学科课程群，实施项目制、案例式交叉融合教学；强化数理基础与工程建模能力（数学、物理、化工原理强基计划）；聚焦生物质催化转化、生物质基功能材料、生物质储能、碳材料等新兴方向，建设“未来能源与材料”课程模块。

　　02 主干课程

　　在生物质能源与材料专业核心课程基础上，深度融合人工智能、智能装备、绿色化工等交叉学科，构建贯通式模块化课程体系：

　　数理与工程基础模块：高等数学、工程数学、大学物理、化工原理（强基计划）

　　专业核心模块：生物质化学、生物质能源原理与工程、生物质材料、生物质基化学品、生物质炼制设备与控制、生物质炼制工厂设计

　　前沿交叉模块：生物质催化转化、生物质基功能材料、生物质储能技术、碳材料科学与工程、智能包装技术、生物质热化学转化、生物质精炼有机合成

　　智能技术模块：人工智能基础、虚拟仿真实验、生物质炼制过程模拟与优化

　　03 就业去向

　　毕业生具备卓越的科研创新能力和产业前瞻思维，主要去向包括：

　　高校及科研院所研究员、博士后（本硕博贯通培养成果突出，优先推荐至国内外顶尖课题组）；

　　生物质能源/生物质材料头部企业高级研发工程师、技术总监；

　　碳资产管理师、绿色技术咨询专家、能源转型战略分析师；

　　智能装备工程师（生物质炼制方向）、生物质基化学品研发经理；

　　政府/行业主管部门（能源局、环保部门）技术管理岗位；

　　知名企事业单位（中粮、国能生物、山东太阳纸业、岳阳林纸等合作单位）研发与管理骨干。

三、机器人工程

　　本专业紧扣制造强国、智能科技发展国家战略，立足新质生产力培育需求，是国家重点布局的新工科前沿专业。

　　专业深度融合机械工程、电子电气、控制科学、计算机技术、机器感知等多学科核心知识，聚焦工业机器人、服务机器人及智能装备系统的研发、设计、集成与应用，培养具有坚定理想信念、良好人文素养、工匠精神与职业道德，掌握机器人系统设计、运动控制、智能感知等核心理论与技术，具备工程实践、技术创新、团队协作与终身学习能力，能够解决机器人领域复杂工程问题，在工业机器人行业及相关领域从事研究开发、设计制造、测试控制以及技术等方面工作的高素质复合型、高级应用型人才。

　　01 培养特色及优势

　　依托学校机械工程、机械电子、食品等强势学科资源，贴合机器人产业前沿发展需求，开设机器人设计、编程等相关课程。

　　坚持理论筑基、实践强能的育人理念，建成机器人运动控制、机器人离线编程与仿真等实验室，配套完善的工程实训平台与校外实习基地，为学生实操能力提升筑牢硬件基础。

　　坚持科教融合、赛教融合、产教融合三维育人模式，鼓励学生深度参与机器人领域科研攻关、企业横向项目，助力科研成果转化与专利申报；常态化组织学生参与全国大学生机器人大赛、机器人创新设计大赛等国家级、省市级科创赛事，全方位锤炼学生创新思维与工程实践能力。深化校企协同育人，与智能装备等重点企业建立深度产学研合作关系，推行校企联合实训、项目式教学，实现人才培养与行业岗位需求无缝对接。

　　02 主干课程

　　机械制图、机械原理、机械设计、电子技术、电工技术、控制工程基础、单片机原理及接口技术、机器人机构学、机器人基本原理、工业机器人编程、机器人动力学与控制、电气控制与PLC、传感器与测试技术机器人、机电一体化系统设计。

　　03 就业去向

　　本专业属于工科紧缺人才专业，行业需求旺盛、就业口径宽、发展潜力大，核心就业去向分为三大类：

　　1.深造提升，成绩优异者可推免至国内知名院校，深耕机器人前沿技术研究；

　　2.高质量就业，入职国内外机器人研发、智能装备制造、汽车制造、3C电子领域优质企业，从事机器人本体设计、系统集成、编程调试、项目实施等工作；

　　3.多元化就业，面向国家各级机关、科研院所、职业院校等单位，从事技术管理、科研辅助、专业教学及相关技术服务工作，职业发展路径多元、晋升空间广阔。