中职学生正处于身心成长发育的关键期，班主任作为班集体的组织者、教育者和指导者，其一言一行都影响着学生的成长与成才。为了助力班主任有针对性、有计划地对学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折的能力，2023年2月17日19点，徐欣名班主任工作室全体成员“相聚云端”，参加了由辽宁省基础教育教研培训中心、辽宁生态工程职业学院主办的“名班主任工作室”孵化培育建设项目的第四期培训。

本次培训由辽阳技师学院慧馨名班主任工作室主持人顾慧老师主持，由河南中医药大学医学院心理学教师、国家二级心理咨询师、心理督导系统注册心理师刘旭初老师主讲。

润物细无声，大道聚爱成，用陪伴指引心灵方向，用耐心叩开学生成长之门。在此次讲座中，刘旭初老师以“中职学生心理健康教育如何做”为主题，对班主任工作职责，中职学生心理特点和心理工作解析三个方面进行了讲解和分析，并结合典型案例，从心理学的专业角度对学生出现的心理问题进行了重点剖析及解读，通过培训指导班主任如何走近学生、了解学生、提高学生心理健康水平，有效提高学生心理素质，提升学生心理健康养成，为学生身心健康成长保驾护航。

此次心理健康教育培训既有实践经验的总结，又有理论方面的真知灼见，做好中职学生心理健康教育，作为班主任要结合中职学生特点，科学细致地了解学生的成长经历、家庭教育环境及未来发展方向，做好教育引导，“预先防，治未病”，提高心理意识，重视学生心理问题，同时健全家校沟通，及时发现问题、解决问题。工作室全体成员全程认真学习，培训后大家共同梳理了学习感悟，并进行了线上分享和交流。

不忘教育初心，坚守教育本心。心理健康教育既是思想教育，又是班主任工作的重要组成部分，徐欣名班主任工作室全体成员将以此次培训为契机，在今后的建设中不断探索，完善对学生进行心理健康教育的方法，通过有效的心理教育提高学生心理品质，开发学生心理潜能，引导学生朝着健康的方向发展，让每个生命在健康的土壤中熠熠生辉，茁壮成长！