当前，物流人才紧缺是制约我国物流业快速发展的瓶颈。据全国经济普查数据分析，我国物流从业人员中，大专以上人员结构比例为21.56％，比全国平均水平低2.77个百分点；中、高级技术职称比例也远低于全国平均水平。物流从业人员的年龄和知识结构明显老化，如何在数量和质量方面培养出符合社会各行各业需要的各种类型的物流人才，已成为进入新世纪后教育主管部门、行业、企业和院校共同关心的问题。物流业作为唯一被列入国家十大产业振兴规划的服务业，更加彰显出其对其他产业的重要支撑作用。

　　中国信息大学根据市场需求，开设物流专业，并得到全面快速发展。学校以培养物流企业管理系统的运行维护工程师或技术管理人员为目标，要求学生熟悉企业的物流管理模式；掌握物流管理系统的构建技术，能够对物流管理系统进行运行维护；熟悉计算机技术、网络技术以及通信技术在物流管理中的应用；具有物流管理职业素养和基础人文社科素养，适应现代物流企业的要求；最终通过毕业设计能够完成物流管理信息技术平台的构建。

　　主要开设课程：

　　经济数学基础、信息经济学、企业管理概论、运筹学基础、计算机组成原理、C语言程序设计、网络组建与维护、数据库原理与应用、信息安全技术、管理信息系统、物流管理概论、供应链管理、物流系统规划设计、物流信息技术、仓储与配送管理、物流运输管理、毕业设计等。

　　可考取的资格证书：

　　劳动部颁发的物流管理师；信息产业部颁发的ERP证书、教育部考试中心颁发的计算机等级考试证书。

　　2010年9月学校进行中期课题研究检查，经济管理学院郭光敏院长获通过显现了该专业的实力和优势，中期课题通过以下三个方面开展研究：

　　1、通过对我国物流产业发展现状的阐述、物流市场整体格局的分析，并调查重点物流企业的经营状况后，结合08—09年物流行业发展特点，预测2010年及今后我国物流行业的发展情况。

　　2、通过对我国近期物流人才需求情况的调查及现阶段物流人才职业评价体系的阐述，预测现代物流人才的培养方向。

　　3、对北京市物流发展规划进行调查，结合08物流毕设的开展（对北京市物流企业特别是中小型物流企业经营模式与人才结构的调查），建设我校“立足北京、面向环渤海物流圈、辐射全国物流需求市场”的现代物流管理专业课程体系。

　　物流作为一个新兴产业，学校十分重视学生的动手实践能力，寒假期间学校通过实习招聘会推荐优秀学生到物流企事业单位实习锻炼。