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以AI赋能教学 以数智驱动变革 | 山东工程教师参加2026年“AI智能体赋能教师教育教学”数智化实践能力提升培训
为深入推进教育数字化转型，全面提升教师数智化素养与教学创新能力，4月25日，山东工程职业技术大学精心组织骨干教师参加由滨州职业技术大学主办、教育部职业院校信息化教学指导委员会支持指导的2026年“AI 智能体赋能教师教育教学”数智化实践能力提升培训班，与各高等院校、职业院校的教育工作者共学AI前沿技术、共探教学融合路径。
本次研修聚焦人工智能（AI）技术与智能体的教育应用核心，以“政策引领、理论前沿、技术实操、成果落地”为导向，AI赋能教育的核心主题系统展开，内容既涵盖教育部职业院校信息化教学指导委员会专家解读的人工智能教育应用顶层设计、新专业教学标准落地路径、教师教学能力提升策略等权威理论，也包含Agent与提示工程、智能体开发平台等核心技术实践，更提供习题生成、教案撰写、智能评阅等高频教学工具的实操训练，实现“理论-技术-应用”三维贯通。
开班仪式上，学员代表马清悦发言，感谢主办方与专家团队的精心筹备，代表全体参训教师承诺：将珍惜学习机会，严守培训纪律，潜心钻研技能，主动交流互鉴，切实把AI技术与日常教学、专业建设、科研工作紧密结合，努力成长为“懂政策、精技术、善教学、能创新”的复合型教师，以数智能力赋能课堂教学改革。
教师们全程认真参与课程学习，积极动手实操智能教学工具，主动与专家、同行交流应用思路与实践困惑，系统掌握了AI智能体在备课、授课、评价、管理、科研等场景的使用方法，有效提升了人工智能技术服务教育教学的实践水平。参训教师纷纷表示，本次培训内容接地气、实用性强，将把本次培训所学技能带回教学一线，积极运用AI智能体赋能备课、授课、评价、科研等环节，以数智化创新推动课堂教学提质增效。
此次培训是山东工程职业技术大学加强教师队伍数智化建设的重要举措。山东工程职业技术大学将持续深化教师数字化能力培养，鼓励教师把AI智能体技术应用于教育教学实践，推动人工智能与课堂教学、专业建设、人才培养深度融合，以教育数字化赋能学校高质量发展，为培养高技能人才提供坚实师资保障。
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