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凝“新”聚力强师能 蓄势启航育新程 | 山东工程组织开展2026年度上半年新聘教职工岗前集中培训
为帮助新聘教职工快速融入校园、熟悉岗位职责、提升职业素养与履职能力，山东工程职业技术大学2026年上半年新聘教职工岗前培训于今年3月全面启动，培训历时两个月，全校共计80余名新聘教职工参训。本次培训以“系统化、分层级、重实践”为原则，采用专题报告、集中授课、线上学习、分散实训、研讨交流、实践考核等多种形式进行，内容覆盖师德师风、校史校情、职业素养、职教政策、学校规章制度、教学能力提升、学生管理、AI赋能教育等多个维度，为新教职工搭建起全方位的职业成长启航平台。
开班仪式
3月12日下午，2026年上半年新聘教职工入职欢迎暨岗前培训开班仪式举行。校长吴梦军，党委书记王焕斌，副校长徐世艾，督学李佩禹，党委副书记、副校长李梅松，副校长韩业文及有关职能处室、各学院（部）负责人参加仪式，王焕斌主持开班仪式。
校长吴梦军
吴梦军向全体新聘教职工的到来表示欢迎，从学校发展历程、办学定位、专业建设、师资队伍、产教融合、科研创新、育人成效等多个方面，全方位地展示了学校的办学实力与发展成果，深入解读了学校青年教师培养支持政策，再次强调了“不看资历看能力”的用人原则，并表示将竭力解决教职工职业发展中的各类问题，为青年教师的成长提供坚实保障。她对全体新进教职工提出“坚守育人初心、扎根教学一线、敢于担当作为、紧跟时代步伐”四点期望，鼓励他们以此次岗前培训为契机，弘扬“志存高远、追求卓越”的校训精神，以主人翁的责任感和担当精神，脚踏实地、奋勇向前，为把学校建设成特色鲜明的高水平职业技术大学而不懈努力。
党委书记王焕斌主持会议
老教师代表王潇结合自身从教经历分享育人心得，表示学校是青年教师成长的坚实后盾，寄语新同事立足职教沃土，以青春才干助力学校发展、扎根成长。
新聘教师代表顾雪妍表示，将怀揣教育热忱与职业憧憬，虚心求教、勤学善思、实践砺能，以“四有”好老师为标杆，努力成为一名优秀的教育工作者。
全体新教职工高举右拳、庄严宣誓，铿锵有力的誓言，尽显投身职业教育事业的赤诚初心与坚定信念。
专题报告 筑牢思想根基
培训期间，学校设置多场专题报告，内容兼具理论高度的政策解读与实践导向的案例分享，帮助新教职工全方位深化认知、汲取经验。
党委副书记、副校长李梅松作《根植历史 面向未来——学校办学理念与特色的融合及实践》专题报告。报告立足学校发展积淀，结合人才培养、学科建设、师资队伍、校园文化、科研创新、社会服务六大维度，系统阐释了学校办学理念的核心内涵、特色发展的清晰路径，以及近年来在理念落地过程中取得的各项实践成效，为全体参会人员深入理解学校办学定位、把握发展方向提供了有力指引。
智能制造学院副院长秦美娜作《新时代高校教师师德规范、职业素养、廉洁从教要求、警示教育》专题报告。她围绕师德规范、职业素养、廉洁从教等核心内容展开，结合违反师德典型案例开展研讨，明确师德红线与职业底线，引导教师强化责任担当、坚守廉洁底线，助力营造风清气正的教育环境。
马克思主义学院王潇作《强化意识形态引领 深耕课程思政育人》专题报告。她围绕新时代强化意识形态引领对高校落实立德树人任务的重要性，结合案例分析思政元素融入专业课程教学、实现知识传授与价值引领融合的方法，探讨深耕课程思政育人的有效路径与长效机制，提供提升育人实效的思路与建议。
交通学院孟祥合以《教职工职业素养与办公行为规范培训》为题开展专题分享。分享内容紧密结合教职工日常工作与人际交往的实际场景，围绕教师职业素养、行政礼仪、办公行为规范等核心内容，结合具体案例与情境分析，帮助新聘教职工更好地理解、掌握提升职业形象、规范办公行为的有效方法与实践路径。
制度解读 明晰职业规范
为帮助新教职工快速熟悉学校管理体系、明晰工作规范，人事处、教务处、科技处等职能部门聚焦核心制度，开展细致解读，为新教职工搭建起清晰的“制度认知框架”。
人事处副处长王帅针对新教职工关切的岗位聘任、绩效考核、职称评聘、人才培养等核心内容，深入解读人事管理制度，为其职业发展路径提供清晰政策指引。
教务处副处长隗茂虎围绕教研教改等全流程规范，精准解读学校教务管理制度，帮助教职工明晰教学管理岗位职责与工作标准。
科技处副处长肖圣颖详细介绍了科研管理制度，重点指导科研项目申报流程、成果转化路径等实操要点，为有科研需求的新教职工提供方向。
系列制度解读让新教职工全面掌握依规开展工作的核心要点，为快速融入学校管理体系、顺利开展各项工作奠定坚实基础。
业务培训 提升岗位能力
本次培训针对专任教师、专职辅导员等不同岗位，分别设置了定制化的业务培训模块，精准匹配岗位能力需求，全方位助力新教职工快速胜任岗位工作。
01专任教师业务能力培训
智能制造学院副院长王建强聚焦“教师的专业成长与职业发展”，讲述教师专业能力提升与职业规划，结合职业教育特点，为教师明晰成长路径，助力教师专业素养与职业发展双向提升。
数字财金学院教研室主任张欣围绕授课计划制定、规范教案撰写与实操技巧开展分享，助力教师夯实教学基础、提升备课质量。
人工智能学院副院长许艳春讲述在线课程建设与信息化教学研究，精通职业教育精品课开发、超星学习通平台实操运用，指导教师推进线上线下混合式教学改革。
建筑工程学院副院长张珊珊围绕工作量核算、命题规范、试卷批阅等基础业务能力展开讲解，帮助教师精准掌握教学实务要点，规范日常教学管理工作。
02辅导员业务能力培训
本次培训紧扣辅导员核心职责，聚焦职业发展、心理干预、公寓管理、安全教育等关键领域，以专题授课、案例解析、实操指导相结合的形式，切实提升辅导员政治素养、业务能力与育人水平。
学生工作处处长徐锡林以《辅导员职业发展路径解析》为题，系统阐释辅导员“第四支队伍”定位，明确专业化、职业化发展方向与职称评定、骨干名师评选标准，为辅导员规划职业路径指明方向。
心理健康教育中心主任闫秀云围绕大学生心理问题识别与干预、辅导员心理成长两大主题，传授心理危机排查、共情沟通、重点学生帮扶等实操技能，讲解校园心理支持资源，助力辅导员守护学生心理健康。
学生工作处副处长赵冲聚焦公寓管理服务，明确公寓作为思政教育、心理关怀“第一阵地”的工作要点，讲解宿舍矛盾调处、安全隐患排查、思政元素融入等实务方法，推动公寓管理与育人工作深度融合。
安全保卫处副处长杨振宇结合校园真实案例，围绕防火、防盗、防打架、防电信诈骗及突发事件应急处置开展安全教育培训，强化辅导员安全红线意识与应急处置能力。
系列培训主题鲜明、内容务实，有效推动新辅导员进一步明晰岗位职责、筑牢思想根基、掌握工作方法，为建设高素质专业化辅导员队伍、推动学校学生工作高质量发展提供坚实支撑。
03全流程护航助力新教职工 顺利取得高校教师资格证
针对高校教师资格证备考刚需，学校量身开设教资专项培训，线上线下双线联动、全程赋能。线上统一培训高校教师职业道德修养、高等教育学、高等教育心理学、现代教育技术等必修课程，夯实理论基础；线下聚焦笔试上机训练、模拟考试、面试流程与应试技巧培训，实现从理论学习到应试实战的无缝衔接，全方位为备考保驾护航。
（1）笔试模拟训练
学校精心组织了两场针对性强的笔试上机实训及模拟考试，帮助参训教师熟练掌握考试内容与答题方法，精准排查知识薄弱点与备考盲区，便于后续靶向查漏补缺、精准强化复习，切实提升整体笔试备考质量与应试能力。
（2）面试流程及技巧培训
数字财金学院教研室主任李小宁面向新入职教职工，专题讲解高校教师资格证面试流程及应试要点，帮助新教师建立系统化、全流程备考认知。同时梳理备考常见误区与注意事项，切实帮助新教职工理清备考思路、提升面试备考效率与应考自信。
此次高校教师资格证专项培训有效推动新教职工加速完成从职场新人到合格高校教师的身份转型，为个人长远职业成长夯实根基，也进一步规范学校教师职业准入标准与管理流程，持续夯实师资队伍专业化、规范化建设根基。
各院（部）同步开展特色自主培训，通过院史院情教育、实训实验室参观、青蓝结对工程、岗位锻炼、教学观摩、主题班会观摩等实践活动，以“传帮带”机制与沉浸式体验，帮助新教职工熟悉业务环境、提升实操能力。培训期间，新教职工按要求完成线上自主学习与线下自学任务，持续强化理论素养与业务认知。
新教职工们纷纷表示，将以扎实的专业能力和饱满的工作热情，坚守立德树人根本任务，牢记为党育人、为国育才的初心使命，为学校建设特色鲜明的高水平职业技术大学、为国家培养更多高层次技术技能人才贡献智慧与力量。
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