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济南高新区伯乐实验学校举行支教故事分享会
1月17日下午，济南高新区伯乐实验学校迎来了一位阔别半年之久的 “家人”。她与老师们分享了自己半年来的经历，为老师们上了一堂生动的师德课。
这位久未谋面的 “家人”，正是该校圆满完成 “东西部合作交流——济南高新区支援临夏县”支教任务的副校长范啸宇。
范老师用了一个小时的时间，分三个篇章，向大家娓娓讲述了自己的支教经历。她说：“为期半年的支教生活转瞬即逝。岁末回首，沐光而数，无数晶亮词汇涌上心头：幸运、感动、努力、责任，最终化作一个词 —— 成长…… 这一百多天，我们高新的支教团队用行动践行了高新教师的理想与信念、奉献与奋斗。”
在第一篇章《于荒芜处种希望，在坚持中绽放》中，范老师讲述了自己克服种种困难，脚踏实地抓教学的故事。面对学生学习 “无动力、底子薄” 的现状，范老师 “从抓习惯入手，以抓细节突破，把教书与育人相结合”。她在班级里大胆实施 “小组合作” 教学模式，因地制宜地推进教学，盘活课堂；邀请同学上台当 “小老师”，鼓励学生 “刨根问底”，让每个同学 “亮出自己”；关注学生的思想变化，积极与家长沟通，牺牲个人休息时间，做好后进生的转化工作。
“功夫不负有心人”，经过两个月的努力，范老师任教班级孩子的学习习惯得以规范，小组合作顺利推行。期中考试中，班级成绩显著提高，平均分较之前提升 18.1 分，及格率从 20.4% 提高到 54.5%，优秀率从 0 提高到 7.3%，大大激发了同学们的学习热情。
孩子们在给范老师的赠言中写道：“范老师，您的到来，不仅传授给我语文知识，更在我奔向广阔未来的道路上亮起了一盏明灯……”
范老师的这段经历也让所有在座的老师们明白，教育并非简单的知识传递，而是一场灵魂的唤醒与重塑。作为教师，就如同手持魔法钥匙的引路人，要用耐心、爱心与智慧，去解开孩子们心灵的枷锁，引导他们找到前行的方向。教师的荣耀，不仅仅在于培养出多少成绩优异的学生，更在于能否帮助那些处于困境中的孩子，重新找回自信，实现自我价值。范啸宇说，“教师对教育事业应该有一种深深的敬畏与热爱。我们要相信，每一个孩子都有蜕变的可能，每一次努力都不会白费。”
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