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从邮箱到二维码，数字招聘展现千年石室教师发展数字化管理新场景
2022年4月28日。
成都石室中学教师发展中心在官方公众号上发布了成都石室中学教育集团公开招聘的信息。此次招聘包含成都石室中学在内有5所集团学校共招聘80多个岗位。然而对本次招聘的组织形式，出现了两种截然不同的模式。
报名参加设置在石室中学的岗位，应聘者可以直接扫公众号公布的二维码即可更新自己标准化的个人简历，并通过二维码后的数字化招聘流程完成简历提交、数据化初筛和全程数字流程引导完成应聘到入职的全流程；而要报名其他4所学校的岗位，需要应聘者将自己的简历投递到招聘公告公布的邮箱之中，没有标准的简历模版也没有全程跟踪的招聘流程，后续安排都由招聘老师用邮箱消息、短息信息和电话联系间断性完成。
这是成都石室中学借助数字化教师发展和数据化人事管理更新后，首次使用二维码招聘作为招聘统一入口，也是四川省内中小学首次采用数字化流程的招聘方式。目前，包含数字化招聘在内的石室中学教师发展和人事管理的体系化建设已经推广到集团学校使用，并被石室中学个性化定名为教师发展成长树系统，到2023年7月新招聘季，已经有越来越多的数字化建设前沿中小学逐渐从邮箱招聘入口转变为二维码链接并实现全程数字化招聘。
数字化招聘：“缩短了招聘时间，提高了招聘效率，节约了招聘成本”
相比较于企事业单位的招聘，因为教师工作的特殊性，教师招聘的环节也比较多，比如简历审核、专业笔试、集体面试、无生试讲、课堂试讲等等。通过二维码填写简历应聘，只是招聘的第一个环节。
石室中学作为成都乃至全国知名的中学，每年招聘新教师大概能够收到来自全国各地总计超万份的简历。在过往通过邮箱收集简历和人工进行招聘流程管理的方式下，仅仅是对应聘者的简历进行分类统计并向有关招聘决策领导小组汇报分类统计数据都是一项工程浩大的工作。
2022年是石室中学首次使用二维码作为招聘入口将所有应聘者直接接入石室中学教师成长树系统。石室中学教师发展成长树系统在教师招聘的各个环节都能够起到辅助招聘的功能。比如，下发面试通知，面试签到、招聘记录等等，基本完整记录了整个招聘流程。
借助系统的数字化招聘体系，系统会根据招聘条件自动分类好简历，筛选简历形成数据对比分析和简历分类数据报表。 在整个招聘流程中，因为系统的使用从应聘教师的信息标准化、核心筛选项数据化，教师筛选比对大部分工作都借助人工智能分析和大数据比对进行辅助，这缩短了招聘时间，提高了招聘效率。应聘者从登陆系统开始，所有招聘环节都在系统完成，而面试教师和组织老师都在系统上完成所有流程的结果确定和环节更替，原来需要多人参与的线下招聘活动组织，现在只需要一到两人的辅助老师就能实现招聘活动的线下组织和线上进度管理。
当应聘者通过面试到正式成为一名教师，还有很多环节的工作，比如体检、政审、试用、入职。有了石室中学教师成长树系统的材料标准电子化、数据全程分析、电子流程全程互通，基本上能够保证新教师入职在各个环节的工作都有数字化记录，实现全程有据可查并最终完整并入教师成长树系统的教师数字化档案系统中，这极大地提升了教师发展中心在教师招聘、教师入职、教师上岗各项工作的效率。
数字化招聘是石室中学数字化场景建设的一面镜子，它映射出的是石室中学在教师发展数字化指引和教师人事数据化管理的深度实践。
石室中学是一所有着千年文脉庚续，百年办学历程的知名学校，重视教师的成长和发展也是石室中学的优良传统。学校领导班子的教育主张之一就是——学校的可持续发展离不开教师的可持续发展。回归教育本真需要教师持续性发展，时代快熟发展呼唤教师持续性发展，学校品质发展依托教师持续性发展，而持续性发展也是教师个人成长的需求。因此学校专门成立了教师发展中心，也专门部署了石室中学教师发展成长树系统的应用。从实际需求到理论探索，从技术实现到部署应用，根本目的是为了解决教师成长过程中持续性发展的问题。
智存、智画、智评、智用：用数字技术来解决教师发展过程中的记录、评价、指引的问题
石室中学教师发展成长树系统是通过现代数字化技术搭建教师发展过程中的数字化应用场景，用数字技术解决教师发展过程中的记录、评价、指引等问题。
现目前，学校的教师发展成长树系统主要包含了智存、智画、智评、智用四大功能。所谓智存，就是采集教师发展过程中的数据，形成石室中学教师信息数据库；智画就是分析和挖掘，生成教师个体或群体的数字画像；智评就是以画促评，提高教师评价的科学性、精准性、有效性；而智用就是转化应用，内生外促以驱动教师专业发展。基本覆盖了从教师招聘到入职，从成长到退休的整个过程。
“数字技术的升级和算法的提升，可以搭建更多的数字化场景去解决教师人事管理和教师发展的问题。”
负责石室中学教师发展成长树系统开发的数字化企业致愿的技术负责人赵佳刚介绍到。致愿教师发展与人事管理系统正是借助专业数字公司技术优势，融合了包括石室中学在内众多知名学校的教师发展与教师人事管理经验，并将核心环节的逻辑全部实现数据化管理结构，并形成全流程和全体系解决方案，最终搭建起完备的学校教师发展和人事管理工作数字化场景。
目前，石室中学教师发展成长树系统已经基本覆盖了学校工作的各个维度。在不远的未来，随着数字技术的升级和算法的提升，系统将会实现更多的数字化方案去指引教师发展的深度和广度。
石室中学的教师成长树系统正在体系化地实现用数字化手段指引教师发展并以此为基础形成拥有数智能力的教师成长指引系统。目前，已经在学校多所集团学校展开使用。也有了更多的学校根据自身的实际需求去构建数字化的教师发展和人事管理系统。工作效率提升也切实解决了学校老师很多专业发展的问题，让老师们能够更加专注地从事教学、教研和管理工作，实现自身职业生涯的成长和发展！
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