在第十个全民国家安全教育日到来之际，一场别开生面的生态安全科普课在天津师范大学第三附属小学开讲。天津理工大学化学化工学院“化语科普”宣讲团联合天津市精武镇团委，通过“知识+实践”的创新教学模式，将国家安全教育课堂打造成沉浸式生态实验室，让小学生们在互动体验中系好人生“第一颗生态安全纽扣”。

　　“热带雨林每消失1分钟，就有300个足球场面积的生态屏障在崩塌。”大屏幕上，由科普团队自主设计的动画短片《生命密码》引发小学生阵阵惊叹。生物与医药专业研究生徐福成手持红火蚁巢穴模型，将深奥的生态学知识转化为童趣语言：“这种入侵生物就像网络黑客，能瘫痪电力系统，威胁14亿人的饭碗。”他通过荒漠化实景对比、生物入侵演示等数字化手段，将抽象的生态安全概念化作可视化的生态安全警示。

　　实践教学区变身“生态小卫士”实训基地。他们戴上卡通昆虫饰品，用手小心摆放瓢虫、蝴蝶模型，在沙盘上搭建出错落有致的立体生态链。六年级学生曹林溪边做边解说：“你看蜜蜂在采蜜，蚯蚓在松土，七星瓢虫正在抓蚜虫呢！”稚嫩的声音下，一幅幅充满想象力的生态画卷展现出来，在寓教于乐中大家也很快掌握了生物防治、物种鉴别等基础技能。

　　“生态闯关赛”将国家安全知识融入趣味竞技。黄、蓝两队小学生通过幸运转盘抽取“盲盒”题目，“蜜蜂为什么跳8字舞？”“蝗虫的天敌是谁？”“发现有红火蚁入侵应该打哪个电话？”面对题目他们时而托腮沉思，时而热烈讨论，答对题后兴奋地蹦跳击掌。答题以闯关积分形式植入学生认知体系，数据显示，经过3轮情景模拟训练，小学生答题正确率提升80%。

　　“这种‘高校-政府-中小学’协同科普模式，很新颖也很有意义，它依托高校科研资源赋能、政府部门政策牵引、基础教育阵地支撑，为全域推进大安全观教育提供了可推广的实践范式。”天津师范大学第三附属小学德育主任李玲介绍。

　　本次活动通过生动的科普宣讲和互动体验，让小学生们了解到生态环境与国家安全之间的紧密联系。下一步，天津理工大学化学化工学院将继续发挥学科优势，深入中小学校和社区，开展更多形式多样、内容丰富的科普活动，进一步提高公众的生态安全意识，推动全社会共同参与生态保护、维护国家安全，为建设美好家园贡献力量。