天津理工大学立足区域经济发展需求，率先开设“幸福生涯与积极领导力”微专业。微专业由《生涯发展核心素养提升》《积极领导力》《幸福心理学》等6门课程构成，融合心理学、管理学、教育学等多学科知识，旨在帮助学生构建科学的生涯规划意识、提升积极心理品质和领导能力，满足企业对复合型人才的迫切需求，推动高校人才培养模式的系统性创新。

　　微专业聚焦学生职业适应力与职场竞争力的全面提升。课程内容涵盖生涯诊断、职业认知、团队协作、领导决策等多个维度，通过引入企业真实项目、校企联合授课、项目模拟实训等方式，让学生在实战中掌握生涯规划方法，提升职场应对能力。同时，学校依托教育部“GREAT生涯”辅导员名师工作室，开展个性化生涯辅导、职业测评与就业指导服务，助力学生实现从校园到职场的平稳过渡。

　　围绕学生积极心理品质的培育，微专业构建了系统的幸福课程模块。《幸福心理学》《正念与心理韧性训练》《幸福多元体验》等课程以积极心理学为基础，注重理论与实践结合，帮助学生提升情绪管理能力、抗压能力和自我调适能力。学校同步打造“TASTE幸福文化体验中心”，设立“一廊三室”幸福空间，结合“5·25”心理健康月、“10·10”精神卫生月等节点，举办百余场品牌活动，营造积极向上的校园文化氛围，增强学生的幸福感与归属感。

　　未来，天津理工大学将持续推进“幸福+生涯”育人品牌建设，积极探索心理健康与生涯规划的深度融合，拓展微专业课程内容与实践平台，优化线上线下混合教学模式，完善多元评价体系，不断提升学生的综合素养与就业竞争力。同时，学校将持续打造“GREAT生涯”教育部辅导员名师工作室、“TASTE幸福”教育部学生综合素质训练基地和天津市辅导员工作室，深化教学研究与成果转化，探索心理育人与生涯教育深度融合的新范式，为培养德才兼备、身心和谐发展的新时代高素质人才提供坚实支撑。