为深化大中小一体化教育协同，锚定青少年生命认知培育与动物保护科学知识传递，构建“高校专业赋能—中学实践落地—青少年认知提升”的生态闭环，11月26日下午，天津农学院动物保护协会社团依托动科、动医、动药学科专业优势，赴天津市西青区杨柳青第一中学与生物创新社团、探秘中草药社团、植物组培社团、园林景观社团以及天文社团共百余名高一高二在校生，开展了“不做旁观者，争当动物保护践行者”主题科普宣讲活动，以校地共建为纽带，推动动物保护科普教育向系统化、一体化、实践化升级。动物科学与动物医学学院党委副书记王学蓓、学工办主任戴媛、各年级辅导员老师和杨柳青第一中学校长高俊欣、德育处副主任孙媛媛，以及双方师生代表参与活动。

　　活动伊始，天津农学院动物科学与动物医学学院与杨柳青第一中学举行合作共建签字仪式，正式搭建起大中小一体化科普教育协作平台。此次共建并非简单的活动联动，而是立足“高校输出专业资源、中学搭建实践场景、学生成为传播主体”的三层架构，为后续常态化科普合作、学科资源共享、实践活动共建奠定坚实基础，让动物保护科普教育从“单次宣讲”走向“长效共建”。

　　在科普宣讲环节，高校社团成员以“专业知识场景化、复杂概念通俗化”为原则，为高中生带来精准化科普内容。围绕动物科学、动物医学、动物药学三个专业，系统阐释了遗传育种、疾病诊断、药物研发等专业领域在动物保护中的应用价值，让他们直观地感受到高校学科魅力与动物保护事业的专业支撑。黄丁同学聚焦网红宠物繁育的伦理风险，用折耳猫、茶杯犬的遗传缺陷案例拆解商业繁育背后的生命代价；欧佳慧、王育同学依托兽医临床标准，传授猫咪常见疾病的家庭识别与干预技巧；孙乐菲、高佳玥则通过动物行为学模型，解读宠物互动中的“行为信号密码”，让专业知识转化为可操作的实践技能。

　　活动中，在“宠物冷知识”环节，采用游戏问答方式与高中生互动，在场的同学积极抢答问题，现场氛围热烈，讲到实验室操作分辨图片有哪些错误，同学们纷纷举手，在动物药学科普知识宣讲中，讲到认识上半身肌肉群时，社团成员现场充当模特，让同学们易于了解肌肉部位和名称，做到了科普知识宣讲得通俗易懂。

　　此次大中小一体化科普活动，构建了“高校学科赋能—中学场景落地—学生行动转化”的完整链路。通过“个体—种群—生态系统”的认知拓展模块，帮助中学生建立多维度生态认知；以“领养替代购买”的可持续倡议为落脚点，推动认知共情向实践责任迁移。高校的专业资源为科普提供了科学内核，中学的教育场景为实践搭建了落地平台，而青少年的积极参与则让动物保护理念实现代际传递，真正达成“共建、共享、共实践”的一体化教育目标。

　　此次校地共建科普活动，是大中小一体化教育在动物保护领域的生动实践。通过高校与中学的优势互补，既让高校学科资源走出象牙塔，也为中学生搭建了接触专业知识、践行社会责任的桥梁。未来，双方将以此次合作为起点，持续深化大中小一体化科普共建，通过常态化宣讲、实践基地共建、学生社团联动等形式，让生命敬畏之心扎根青少年心中，用科学赋能、以共建聚力，共同守护人与自然生命共同体。