开学季以来，天津城建大学精心策划并启动“开学季暖心企划”系列团体心理辅导活动，通过互动体验与专业引导，帮助学生顺利适应新学期节奏，调适心理状态，积蓄成长力量。

　　此次系列团辅聚焦学生新学期常见的心理适应、人际交往、自我认知等成长议题，设置“爱你老己·温暖启新”“看见·彼此——性别对话与成长之旅”“以爱为翼·逐光前行”等五个主题鲜明、形式多样的辅导单元。活动创新引入人工智能辅助人际觉察环节，通过对比人与AI的对话模式，引导学生体会真诚沟通的独特价值，在科技与人文的交汇中深化自我认知，学会悦纳自我，以温柔之心开启新学期。同时，通过角色扮演、主题冥想、绘画互动等方式，帮助学生在互动中打破性别心理隔阂，增进深度理解与信任，倾听内心声音，激发对生命的热爱。

　　活动得到学生们积极响应。环境与市政工程学院大一学生王同学表示：“通过团辅认识了很多新朋友，也学会了调节情绪的方法，对新学期更有信心了。”

　　作为天津城建大学新学期心理健康教育工作的重要一环，此次系列团体心理辅导活动以专业引领、趣味互动和同伴共鸣为依托，为学生搭建了心灵沟通与自我探索的平台，助力广大学子以更加积极、健康的心态迎接新学期的成长挑战。

　　近年来，天津城建大学持续深化心理育人工作，构建起“一核两翼五维”工作框架，以“润心赋能”为核心目标，兼顾个体差异化与群体普及化教育，在教学科研、科普宣传、活动开展、咨询干预、队伍建设五大领域协同发力，打造浸润式、精准性、立体化的心育模式。学校坚持五育并举，不断拓展心育载体，形成“5·25”心理健康月、心理游园会、心理中心开放日、积极心理品质训练营等系列品牌活动，推动实现“以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心”的育人目标。下一步，学校将持续聚焦学生心理需求，在巩固常态化心理服务基础上，进一步拓展“心理+科技”“心理+艺术”等融合型活动形式，分层分类推出团体辅导、心理沙龙、朋辈互助等特色项目，不断增强心理健康教育的互动性与覆盖面，为学生健康成长注入持续“心”动能。