中国教育在线浙江站讯（编辑 邱彬鑫 通讯员 张人之）为了更好地在校园中开展环保教育，引导幼儿从小树立环保意识和行为习惯，了解垃圾对环境的危害，也了解如何对垃圾进行分类。近日，杭州市康运幼儿园谢村园区开展了大班年段的垃圾分类主题教育活动。

　　对于垃圾分类，幼儿园大班的孩子们在日常的接触和实践中都有自己的小心得和小经验。幼儿园在大一班的孩子们中间开展了有关于垃圾分类的故事接龙大会。孩子们根据图片上的垃圾和人物形象展开了有趣的想象。在孩子们的奇思妙想中，一个个有趣生动的垃圾分类故事被创造出来。同时，孩子们也在过程中更加深刻地认识了垃圾分类的方法以及垃圾分类对于环境的帮助。

　　不同种类的垃圾有其不同的标识。教师引导孩子们认识四种垃圾分类标志，并让孩子们根据自己的巧思进行再设计和再创造，画上代表垃圾的小图标和笑脸哭脸等。在设计标志的过程中，孩子们也在逐步强化垃圾的分类方法。

　　学习了丰富的垃圾分类知识后，教师组织大班的孩子们成立了一支垃圾分类宣传小队，在校园内开展垃圾分类的监督、提醒和宣传。孩子们戴上红色的袖章，认真地检查起了校园各种的垃圾分类情况。在校园内，教师设置特定的情境，这里有垃圾不小心“走错家门”了。孩子们第一时间提醒负责这片区域垃圾桶的保安叔叔，并告诉叔叔垃圾分类的小口诀。在孩子们的帮助下，垃圾回到了自己真正的“家”。

　　宣传小队还走入各班教室对垃圾分类进行监督。小队员们仔细地打开每个垃圾桶寻找可能被不小心扔错的垃圾。随着监督活动的逐渐深入，孩子们发现不管是小班还是中班的弟弟妹妹，都在垃圾分类上有了很大的进步，没有垃圾“走错家门”。

　　保护环境，人人有责。在本次的垃圾分类主题教育活动中，孩子们有了更加深刻的垃圾分类意识，并初步地养成了垃圾分类的良好习惯。当垃圾分类变成一种常态，当大家都为保护环境共出一份力，我们的家园将会更加美丽。

　　（责任编辑 余新花 赵洪河）