中国教育在线浙江站讯 （编辑 鲁少辛 通讯员 王长江）科技节是星洲传统节日之一，每年九月，杭州市星洲小学、星洲第二小学都会迎来一年一度的科技节。本次科技节以“学中玩 玩中学 科学就在我身边”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动。在学生中普及科学知识，提高动手能力，培育创新精神，让学生们参与到科技创新实践活动中，体验并享受科技活动带来的收获和快乐。

　　一年级“让鸡蛋立起来”活动赛程激烈，时间紧凑，每一位一年级小学生都获得了上台比赛的机会，台上的选手眼疾手快，集中注意力摆正一个又一个鸡蛋，台下的观众屏息凝神，认真观察着台上选手的一举一动。最终，在多轮角逐下各班产生了多位“立鸡蛋”小能手。

　　二年级各式各样的纸风车外观绚丽、色彩丰富，在风中翻转、起舞。现场气氛热闹而紧张，拿着纸风车的小朋友目光炯炯，牢牢地盯着风吹来的方向，微微下蹲，以便更好地利用“风帮手”的力量；小观众们喊着“加油”，翘首以盼等待着班级小伙伴胜利归来，每每出现佳绩，就能听到他们热烈的欢呼声与掌声；老师们也很紧张呢！俯身弯腰在小选手身边，给予提醒与鼓励。

　　三年级的同学进行纸桥承重比赛，一张A4纸，一把尺子，一把剪刀，15分钟时间，星学子们开动脑筋，积极实践，制作自己的纸桥，并且努力让自己的纸桥更加坚固。“1，2，3……”挑战者们小心翼翼地放上垫圈，生怕一个不小心把纸桥碰倒。一场比赛，星学子们经历了放上垫圈的紧张，拿到好成绩的喜悦，纸桥坍塌的失望……相信在这一次比赛中，小选手们也是收获满满，感受到了科学的魅力。

　　四年级进行的是纸飞机留空比赛。全年级学生现场折纸，放飞飞机。飞得好的孩子兴奋地呼喊着：“快来看，我的飞得又远又高！”选手们全神贯注地投入比赛中。一架小小的纸飞机，如何让它在空中停留时间更久，却蕴含着不少科学奥秘呢！

　　可是飞机为什么能在空中飞？学校专门请来了曾在厦门航空担任飞机维修放行工程师，现浙江交通职业技术学院航空培训中心的夏加勒老师来为四年级的同学讲解“飞机为什么能在空中飞”的科普讲座。

　　夏老师首先介绍了旋翼机、直升机、扑翼机、固定翼飞机等种类，重点就固定翼飞机为什么能在空中飞作了讲解。以小朋友熟悉的风筝为引子，引出风筝在空中飞必要的条件是风和风筝与空气的相对运动。并在现场做起了吹白纸实验，请小朋友猜一猜两张白纸用嘴吹气，纸会打开还是合起来，来帮助学生了解流速问题。然后通过视频、动图等方式，向学生展示了飞机飞行时机翼上表面的升力，让深奥的伯努利原理变得浅显易懂。场上很多学生能由此提出让飞机飞行安全又增加升力的方法，对飞机的认识又向前迈了一大步。

　　五年级“纸杆托球”，用2张70gA4纸、4张103型粘性标签纸制作一个尽可能高的纸竿，在纸竿的顶端要托住1只乒乓球。孩子们纷纷感叹：在制作中我们有想过放弃，因为它真的立不起来，可正当别人都觉得我们没救的时候，我们坚持继续制作，最后它竟然奇迹般站了起来！我们当时太激动了，连呼吸都不敢！这次我真的感受到坚持不懈的力量！

　　六年级“投石机”定点投掷，用纸板、竹筷等环保材料做成投掷器。将投掷物准确地投掷到指定点（区域），通过科学原理设计结构使投掷器尽可能投掷精准。制作投石机不仅培养了动手能力，还培养了同学们不怕失败，乐于尝试的勇气。

　　强项展示中，为激发同学们对信息科技的兴趣，感受“创意编程”和“趣味机器人”的乐趣与魅力，为学生提供挖掘潜能、施展才华的机会，科技节学校设置了scratch趣味编程强项比赛和机器人个展示赛。

　　在scratch趣味编程强项比赛中，学生们围坐在电脑前，在100分钟内完成设计编创游戏、制作角色、编写脚本、调试修改、填写创作说明等内容。尽管时间紧，难度高，但选手们都努力创编出了丰富有趣的作品。

　　在机器人个展示赛，学生们自搭地图，小心地摆弄着机器人，指尖在平板、笔记本电脑飞快地敲击着。经过一次又一次地编程与调试，才得以让自己的机器人在地图中完成一个关卡一个关卡的冒险。

　　科技节中同学们把在家实验的过程都记录了下来，人人参与的科技作品，纷纷上墙展览，路过的师生都驻足欣赏。各班的板报作品主题突出，内容丰富，充分展现了同学们良好的艺术创作水平和创新能力。

　　播撒一粒科学种子、开启一段科学探索……在趣味非凡的科学游戏中，孩子们以全新的视角去学习、去探索、去实践、去创造，感受科技无限魅力，树立远大的强国科技梦，共同创造美好未来。

（责任编辑 余新花 陈显婷）