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高银巷小学"宋朝六艺"文化体验中心开馆 非纸笔测评成果展让学生的成长看得见
中国教育在线浙江站讯 （记者 占尘雪 陈显婷 通讯员 黄瑞芳）在上城区清波街道“宋韵最杭州”风貌样板区内，藏着一所极具宋韵文化的小学——杭州市高银巷小学。走进校门，穿过油纸伞走廊，沿台阶而上，再顺着“宋朝六艺”演变图式走，便能走到“宋潮六艺”文化体验中心。
1月10日，高银巷小学举行“宋潮六艺”文化体验中心开馆仪式暨非纸笔测评成果展。本次活动以宋韵文化特色课程的目标为核心，围绕极具校园特色的校本课程宋“潮”六艺，开展非纸笔测评成果展，并鼓励孩子们进行六艺活动体验。
非纸笔测试成果展
让学生跨学科解决问题
在“宋潮六艺”非纸笔测评成果展上，各年级的同学或身着各式汉服，或手拿自己的作品，分别通过采茶舞曲、茶点介绍、“防流感”香囊介绍、时钟计时赛、油纸扇走秀展示等形式展现了近一个月的学习成果。
“我们小组在美术课上DIY了人体消化系统，并介绍龙井茶对人健康的益处。制作过程中，我提出用塑料管模拟食管并说明了我的想法，最终获得了成员的认可。”四年级徐浠雅同学说。陈韵帆和王婧莞同学补充道，他们通过在数学课堂上学习到的统计方法，对各种茶叶的受众以及其功效有了进一步了解，“原来喜欢喝红茶的人比喝绿茶的人多。”
据高银巷小学党委副书记张岚介绍，本次非纸笔测评项目围绕校本课程《宋朝六艺》展开，覆盖全学段，历时一个月，学校通过创设非纸笔测评任务，引导学生运用所学的知识跨学科解决问题，从而促进学生实践操作、高阶思维、问题解决、交流合作等能力的提升。
例如，四年级的同学围绕茶艺，在美术课上制作茶叶宣传册、在数学课上统计茶叶相关情况、在语文课和英语课上书写相关小作文，在科学课上学习和探究茶叶在消化系统中的吸收等。
成果展后，同学们还分年级参加了游艺、团扇设计、韵味书法、防流感香囊制作、宋韵点茶、宋潮研学和宋潮讲座等体验活动，校园内颇具宋韵与新年氛围。
记者了解到，高银巷小学大力推进评价改革，将宋韵元素融入学生的非纸笔测试中，通过角色扮演、实物操作、情境模拟等形式，让孩子们在实践中探索、在体验中成长，真正实现从书本走向生活、从理论走向实践的教学目标。“我们希望孩子的成长是看得见的，是立体的。”张岚说。
“宋潮六艺”文化体验中心
成为校本课程实施的重要载体
在刚开馆的“宋潮六艺”文化体验中心，记者看到了正在上课的四年级孩子。每个孩子面前的桌子上都放着香囊的制作原材料。北京同仁堂的专业讲师为同学们进行流感科普讲座，并现场教大家认识中草药的功效，制作防流感香囊。张岚表示，这不仅是一次学习和展示，孩子们将把制好的香囊送给家人朋友，也是感恩教育的一部分。
记者了解到，高银巷小学坐落于吴山脚下，毗邻胡庆余堂，与南宋御街为邻，与清河坊仿古历史街区仅一街之隔。学校正借助优越的地理位置，与杭州博物馆、浙大博物馆、胡庆余堂、北京同仁堂等开展合作，并开发了极具特色的《宋潮六艺》校本课程，涵盖了宋代文人生活、礼仪习得、工艺技术、艺术欣赏等多个方面。
值得一提的是，“宋潮六艺”文化体验中心正是基于此而打造的。在高银巷小学校长王静的带领下，学校开展了《宋潮六艺：城市小学中华优秀传统文化教育的校本实践探索》的课题研究，并倾力打造了集学习、体验、探究于一体的“宋潮六艺”文化体验中心，它将成为学校《宋潮六艺》特色校本课程实施的重要基地。
“我们希望通过这一载体，引导更多的孩子热爱并传承中华优秀传统文化，使他们能够在这片充满诗意的文化土壤中汲取营养，具有开阔的视野、高尚的情操、卓越的才情和家国的情怀。“王静表示。
“宋潮六艺”文化体验中心的落成，得到了不少博物馆等相关单位的资源支持，杭州博物馆副馆长黄燕作为高银巷小学的老朋友，对此非常开心。她表示，宋潮六艺”文化体验中心的建成并开馆，进一步加深了“馆校合作”的深度与广度，未来将有更多合作。
据悉，下一步，高银巷小学将在“宋潮六艺”文化体验中心中开设“宋朝六艺”——游艺、厨艺、农艺、茶艺、技艺和文艺相关的体验项目，安排全校学生将分阶段分时段进入场馆进行体验，力求让孩子们在沉浸式的环境中感受宋韵文化的悠远韵味和博大精深。
（责任编辑 吴文建 赵洪河）
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