中国教育在线浙江站讯（记者 陈显婷 通讯员 赵蕾）2月17日-18日，浙江财经大学校长魏江作为“开学第一课”开讲嘉宾，赴诸暨中学、严州中学与高中学子面对面交流，作题为《大学之要旨：培养“完全之人物”》专题讲座，进一步推进大学教育与中学教育的衔接。

　　“学习的目的是什么？追求好成绩，考好大学是不是目的？”魏江深情回顾了自己的求学之路，他从什么是大学说起，用生动有趣的悖论重新定义学习的意义，在青年学子心中播下了求学的种子。

　　魏江讲述了大学的发展历程和财经学科的过去现在与将来，分析了当前教育之痛，展望了财经学科未来趋势，并提出了全面改造大学教育的“浙财方案”。

　　魏江认为，教育的核心在于塑造灵魂。时代在不断发展变化，要放长眼光看问题，不要被眼前的分数、专业、就业等压力裹挟。他希望青年学生要通过加强身心健康的锻炼和毅力品格的培养，为大学毕业后的10年甚至20年铺好路，拥有更多的人生选择权。

　　“大学学什么？”魏江表示，大学不仅是学习专业知识技能，更不是为了分数而学习，而要注重培养对知识、真理、人文、科学的追求和为社会发展服务和作贡献的情怀，以及永葆对无边无际知识学科、思想的探索，并养成终身学习的习惯。只有这样，才能成为一个有灵魂、思想和内心执着追求的人，不会被时代所淘汰。

　　浙江财经大学的人才培养理念是什么？魏江用真实事例、个人成长感悟寄语青年学生，要怀有梦想和追求，成为“完全之人物”。“完全之人物”是有爱心、有责任、高品德能担当民族复兴大任的人；是应用型创新人才和交叉型研究人才；是身心健康，综合素质优异的人。

　　“无论20年后成为什么样的人，不管你的身份地位，财富水平如何，但要成为一个受人尊重，具有坚毅品格和高尚道德情操的人，拥有永远选择权。”魏江表示，浙江财经大学致力于培养K（Knowledge）+MAQ（Morality，Ability，Quality）型人才：财经理论+数智/科技+人文精神。要开辟“跳出财经发展财经”的新路径，打破学科边界、学院边界、学校边界，打造没有边界、全面融合的培养平台，构建充满活力，开放创新的教育生态。

　　梦虽遥，追则能达。“我怎么能够想象，一个小时候根本不知道什么是大学，在家里种田的小孩子，今天能够站在这里，我没法想象，我也不敢想象。”魏江以生动的事例与亲身的经历，鼓励同学们要为自己的理想而不懈奋斗。

　　“不要为考试而学习，要为知识、能力、素质和品格的提升而学习！”“每个孩子在我眼里都是我可爱的孩子！”他希望同学们都能成为一个眼中有光，心中有爱的人，欢迎未来有更多学生进入浙江财经大学深造。

　　时而激情澎湃、时而幽默风趣的演讲，传达出魏江对大学办学、科学研究、培养人才的责任感和使命感，更传递了浙财大的人才培养观，现场学生掌声、笑声一片，直呼“请继续讲”。

　　“魏江校长为我们传递了大学教育的理想、教育的精神和教育的情感，这种理想、精神、情感，值得我们体悟和学习。”在场师生表示。