阳光和煦，微风轻柔。为助力大班幼儿全面、直观地了解小学生活，缓解入学焦虑，做好幼小衔接准备，2026年3月16日上午，杭州市新城实验第二幼儿园组织大班幼儿开展了“走进小学”活动。孩子们排着整齐的队伍，怀揣着好奇与期待，踏入了文渊小学的校园。

　　观摩小学课堂 感受学习氛围

　　活动伊始，孩子们在老师的带领下有序走进文渊小学。小学老师热情接待并带领大家参观校园环境。在教室外，孩子们驻足凝视，认真观察着哥哥姐姐们专注听讲的模样，这也激发了孩子们的学习兴趣。进入教室后，大家纷纷效仿小学生的坐姿，安静地坐在课桌前，举手回答问题，亲身体验课堂的秩序与氛围。明亮的教室、整齐的桌椅、富有知识性的黑板等布置，让孩子们对未来的学习生活有了更真切的感受。

　　探秘功能教室，发现校园精彩

　　随后，孩子们在老师的带领下，有序参观了小学的科学室和图书室。在科学室里，丰富多样的实验器材激发了孩子们的探索欲望；在图书室中，琳琅满目的绘本与书籍让孩子们留恋不舍。孩子们认真观察、仔细聆听，在一个个充满趣味的空间里，感受着小学学习生活的丰富多彩。

　　观摩升旗仪式，感受小学氛围

　　活动中，孩子们还参加了文渊小学的升旗仪式。与幼儿园相比，小学的升旗仪式更为庄重、有序。孩子们肃立注目，认真观摩哥哥姐姐们的升旗流程。仪式上，校长在国旗下讲话，特别表扬了一位同学拾金不昧的行为，这一充满正能量的瞬间深深感染了在场的幼儿。

　　随后的国旗下讲话中，小学生们通过情景剧表演的形式，生动演绎了“保护眼睛，预防近视”的故事。哥哥姐姐们自然生动、活泼有趣的表演，赢得了弟弟妹妹们的掌声。大班组小朋友们不仅学习了爱眼护眼知识，更直观地对比了小学生与幼儿园小朋友在行为规范上的差异，进一步明确了今后努力的方向。

　　互动交流解惑，拉近幼小距离

　　为了更深入地了解小学生活，孩子们还与小学的哥哥姐姐进行了面对面的沟通与交流。大家踊跃提问，把心中关于小学学习、课间活动、日常作息等疑惑一一提出。“为什么要做作业？”“小学生的作业多不多？”“小学生是怎么睡午觉的呢？”在哥哥姐姐耐心细致地解答下，孩子们消除了疑惑，更加清晰地认识了小学生活，进一步增强了成为小学生的信心。

　　此次参观小学活动，让孩子们走出幼儿园，亲身感受、亲眼观察、亲耳聆听，近距离了解了小学的学习环境与生活节奏，不仅激发了他们对小学生活的向往，更为顺利进入小学奠定了坚实基础。未来，杭州市新城实验第二幼儿园将继续扎实开展幼小衔接系列活动，用心陪伴、科学引导，助力每一位孩子自信、从容地迈向小学，开启人生新征程。

（责任编辑 吴文建 赵洪河）