中国教育在线

　　紧紧围绕“1+6”重点任务抓好义务教育保障工作。落实习近平总书记在解决“两不愁三保障”突出问题座谈会上的重要讲话精神，补短板、兜底线，全面实现义务教育有保障，更好发挥教育脱贫一批作用，切实阻断贫困代际传递，确保按时高质量打赢脱贫攻坚教育保障硬仗。

　　2020年，贵州省将继续紧盯“控辍保学”这一个核心指标，抓好“学生资助、教育经费、易地扶贫搬迁集中安置点配套学校建设、教师队伍配备、东西部协作、学校安全稳定”六项教育保障。用好控辍保学“五个四”举措和《控辍保学劝返复学工作指南二十条》，进一步压实“七长”责任，落实定点联系指导机制，强化督促，扎实劝返。

　　抓实学生资助保障，坚持农村建档立卡贫困学生不漏一人，确保学生资助和营养改善计划惠民政策落实到位。抓实教育经费保障，坚持“两个只增不减”，确保教育资金及时、足额用于教育事业发展。抓实易地扶贫搬迁集中安置点配套学校建设保障，确保搬迁群众子女有学上、上好学。抓实教师队伍配备保障，配合省委编办落实好《关于进一步控潜创新中小学教职工管理的指导意见》精神，坚持“编随事走、人随编走”，动态调剂、互补余缺，加强易地扶贫搬迁安置点配套学校教师配备。抓实东西部协作保障，坚持“一对一”或“多对一”，推动全省农村贫困地区中小学校与东部帮扶城市学校全面形成组团式帮扶关系。抓实学校安全稳定保障，坚持平安、阳光、文明、和谐发展标准，多管齐下，确保教育系统安全稳定。打造“校农结合”升级版，助推脱贫致富。继续深入抓好定点帮扶荔波县和平塘县大塘镇工作。

　　加强语言文字应用和管理。坚定不移推广普及国家通用语言文字，全面加强国家通用语言文字教育教学。促进中华优秀语言文化传承弘扬。推动语言文字规范标准体系和语言文字信息化建设。

　　2020年，贵州省将全面落实推普脱贫攻坚行动计划。结合国家三类城市语言文字规范化创建工作，深入开展城市语言文字工作督导评估。继续做好少数民族双语教师普通话的培训工作，推动双语少数民族教师普通话培训的国培计划继续开展。完成全省学校语言文字规范化达标创建工作，继续开展县域普通话普及情况调查和语言资源集的编写等相关工作。

　　推进民族教育健康发展。提升民族教育发展水平，加强中华民族共同体意识教育，提高少数民族人才培养质量。

　　2020年，将认真实施民族教育双百工程，继续聚焦民族教育质量与特色发展，促进各级各类学校民族民间文化教育，加强偏远贫困少数民族聚居区民汉“双语教育”，试点推进民族团结进步教育工作。调整普通高中“民族班”“宏志班”招生政策；优化培养布局，办好少数民族预科教育，为民族地区培养后备高素质人才；继续认真实施少数民族高层次骨干人才计划。（黄婷婷）