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聚焦命题质量 深化教学评价——安徽医科大学临床医学院骨干师资教学能力提升训练营圆满举行
为深入推进安徽医科大学临床医学院建设，提升骨干教师教学素养与育人能力，近日，安徽医科大学临床医学院教务处副处长汪明霞带队，同临床医学系、药学与生物医学工程系、公共卫生与卫生管理系、基础医学部教师代表及安徽医科大学教育质量评估中心代表共15人，参加了由西部妇幼医学研究发展中心与华西第二医院筑浪学院联合举办的“骨干师资教学能力提升训练营”。
开营仪式上，汪明霞对参训教师提出三点期望：一是以“空杯心态”潜心学习结果导向的教育评价体系，真正做到学有所思；二是带着实际问题深入研讨考试命题与成绩分析等困惑，真正做到学有所获；三是要成为教学评价改革的“种子教师”，推动学院整体教学质量保障体系的完善，真正做到学以致用。
本次培训以工作坊形式开展。医学教育专家闫昱江教授围绕医学课程命题、试题分析与反馈、组卷与考试分析，系统讲解了高质量命题组卷逻辑与试卷分析维度，并通过正反案例对比，展示了优质试题的构建方法。
实操环节中，参训教师分组协作，围绕题型设计、考点覆盖、难度把控、答案设置等反复打磨，完成多组临床课程试题并逐一展示。闫昱江教授对每组作品进行精准点评，既肯定用心与功底，也提出具体修改建议。现场研讨氛围浓厚，深化了教师对临床命题的理解。
此次训练营强化了临床骨干教师的命题能力、教学素养与创新意识。学院将以此为契机，完善“命题组卷-考核评价-成绩分析-成果应用”全流程闭环管理机制。（陈猛 黄旭东）
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