2026年浙江组织行为学自考书的复习重点?
2026-05-09 来源:教育在线
本文内容仅供参考,包含费用、分数等具体信息以本省教育考试相关部门公告、院校公告、报名系统提示为准。
2026年想参加浙江组织行为学自考的朋友,肯定想知道复习重点有哪些。下面就为大家详细介绍。

浙江组织行为学自考考试重点包含影响社会知觉的因素及应用、态度改变的理论、内容型与过程性激励理论、人际吸引的条件、领导理论等。
影响社会知觉的因素及应用
首因效应和近因效应,人们形成印象时会受最先或最后接收信息的影响;投射现象是把自己的特质投射到别人身上;晕轮效应指某方面评价影响其他方面评价;社会刻板印象是对群体的固定看法;制约现象是根据一人品质推论他人;对比效应会使知觉受参照物影响而失真。其应用包括企业形象设计、招聘面试等。还有登门槛效应等技巧。
态度改变的理论
有态度分阶段变化理论、认知不协调理论、平衡理论。影响因素包括态度改变情境模型和具体影响因素。改变方法有利用沟通影响规律、参照群体引导等,还涉及工作满意度的测量。
内容型与过程性激励理论
内容型包括Maslow需求理论、Mcclelland成就激励理论等;过程型有Vroom期望理论、Adams公平理论等。
人际吸引的条件
有距离、熟悉、个人特征、相似与互补等。还有综合性人际关系改善技术,如PAC技术等。
领导理论
特质方面包括天资、主动性等;行为风格有专制、民主等领导方式;权变理论有费德勒模型、情境领导理论等。
以上就是2026年浙江组织行为学自考书的复习重点,具体安排以官方发布为准。










