重庆开放大学毕业必须答辩吗?学位与毕业答辩规则汇总
重庆
创办日期:1979年
主办内容:开放教育
单位属性:公办
主管单位:重庆市教育委员会
电话:023-68465940
网址:http://www.cqdd.cq.cn/
邮箱:暂无信息
地址:重庆市九龙坡区华龙大道一号
院校概况
重庆开放大学成立于1979年,是由重庆市人民政府举办,经教育部批准独立设置的高等学校,是重庆市高等教育现代远程教育中心、重庆市社区教育服务指导中心。2005年,创办了重庆工商职业学院,与重庆开大实行“一套班子、两块牌子”的管理模式,已被教育部、财政部确定为“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位,入选“首批国家级职业教育教师教学创新团队”。学校现有教职工934人,其中具有教授及其他正高级职称的72人,具有副教授、高级工程师、高级实验师等副高级职称的189人,具有博士、硕士学位的580人。设有8个二级学院。学校现有三个校区,占地总面积约89万平方米,建有先进的远程教育信息化支撑平台、以Moodle为中心的交互式教学平台、丰富的在线教学资源和以学习者为中心的学习支持服务体系,构建了支持移动智能终端的开放学习环境。学校具有适应远程教育和职业教育融合需求的实验实训教学体系,建有274个校内实训室(其中,中央财政支持建设的实训基地115个,市财政支持建设的省级实训基地77个),建有稳定的校外实训基地202个。学校在重庆市各区县(自治县)、部分行业建立了43所电大分校、工作站、行业学院、学习中心,形成了覆盖全市38个区县的远程教育办学体系。学校根植于地方经济社会发展,加强与政府、行业、企业的办学合作,建立了嘉陵江创新创业基地和九龙创意产业基地,成立了政行企校合作发展理事会,搭建合作办学平台,不断拓宽办学领域。近三年开放教育开设本专科专业59个,在籍生9万余人,累计开展教育培训175万人次,社区教育办学与服务1000万人次。学校已累计培养本专科毕业生60余万人,成为重庆市培养高素质技术技能型人才的重要基地。学校坚持“以学习者为中心,办百姓身边大学”的办学理念,以远程教育和职业教育融合发展为路径,以体制机制创新为先导,以教育信息化为支撑,坚持“质量立校、特色兴校、文化塑校、人才强校”发展战略,走“开放合作、内涵发展”之路,整合各类优质教育资源,努力建设一所立足重庆、面向一线,服务人们终身职业发展需要,具有“互联网+”特色鲜明的新型高校,实现“远程教育职业化、职业教育信息化、市民学习终身化”,成为重庆现代职业教育体系的重要组成部分、重庆终身学习体系和学习型社会建设的重要支撑。2022年6月

重庆开放大学毕业必须答辩吗?学位与毕业答辩规则汇总

2026-08-03来源: 教育在线

报考重庆开放大学,毕业答辩是很多人最担心的环节。专科和本科都要参加答辩吗?所有专业都必须写毕业论文吗?答辩难度大不大、通过率怎么样?不参加答辩能不能顺利拿到毕业证?申请学位和答辩又是什么关系?下文详细说明全部规则。

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重庆开放大学毕业必须答辩吗?学位与毕业答辩规则汇总

专科毕业需完成综合实践环节,具体要求按专业培养方案执行

根据重庆开放大学2026年秋季开放教育招生简章,专科各专业毕业最低总学分为84学分,学分构成涵盖必修课、选修课及综合实践环节等完整培养模块。综合实践环节是专科毕业的必修组成部分,旨在检验学生对专业知识的实际应用能力,不同专业的实践形式与考核方式会根据培养目标有所差异,具体要求以对应专业的官方培养方案为准。

学生需在学籍有效期内完成全部培养计划规定的课程学习与实践环节,修满规定学分且思想品德鉴定合格,即可达到毕业申请条件。八年学籍有效期为学生提供了充足的弹性空间,可结合自身工作节奏合理安排实践环节的完成时间,无需因短期工作繁忙而担心影响毕业进度。

本科毕业论文(设计)为必修环节,答辩安排以官方通知为准

本科(专科起点)各专业培养计划中,毕业论文(毕业设计)是必修的综合性考核环节,占对应专业培养方案中的规定学分。学生需按要求完成论文选题、撰写、修改与提交等全流程任务,具体格式规范、选题范围与时间节点以学校及所属学习中心的官方通知为准。

毕业论文(设计)是对本科阶段学习成果的综合检验,要求学生运用所学专业知识分析和解决实际问题。学生可在指导教师的指导下完成论文撰写工作,确保论文符合学术规范与专业要求。答辩相关安排按学校规定执行,学生需关注官方通知,按时参与对应环节,配合完成论文考核流程。

学位申请对论文等次有明确要求,答辩成绩关联学位资格

根据重庆开放大学本科学位管理规则,申请学士学位的学生,毕业论文(毕业设计)成绩需达到良好及以上等次,这是学位授予的核心硬性条件之一。答辩表现是评定论文成绩等次的重要依据,直接影响学位申请资格,因此有学位需求的学生需格外重视论文质量与答辩准备。

除论文成绩要求外,学位申请还需同时满足必修课程平均成绩达标、通过学位外语考核、思想品德鉴定合格等多项条件。建议有学位需求的学生从入学之初就对照学位标准规划学习节奏,重视每门课程的成绩积累,提前筹备学位外语考核,并在论文阶段主动与指导教师沟通打磨,确保论文达到良好以上等次,避免临近毕业才发现条件不足而错失学位机会。

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