形考作业提交教程

本文内容仅供参考，包含费用、分数等具体信息以本省教育考试相关部门公告、院校公告、报名系统提示为准。

开放教育的课程考核以形成性考核（形考）为核心环节，作业需在"一网一平台"规定时限内完成提交。掌握登录、进入课程、答题与保存、确认提交四个步骤，即可独立完成形考任务。遇到解锁条件、答题次数或成绩显示问题，应及时联系班主任核实。

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重庆开放大学教育实验学院具体地址：位于重庆市两江新区金开大道西段106号互联网产业园一期10号楼16层。招生电话：18190832884、18584626685

一、登录学习平台

形考作业在"一网一平台"（国家开放大学学习网）完成。建议使用谷歌浏览器或360浏览器访问，避免兼容性问题导致页面显示异常。

具体操作如下：

· 打开浏览器，在地址栏输入网址：one.ouchn.cn

· 点击页面右上角"登录"按钮

· 用户名输入13位学号，学号可在班级群内查看

· 初始密码格式为"Ouchn 8位出生日期"，例如生日为2000年10月1日，密码即为Ouchn 20001001

· 注意密码首字母为大写字母O，不是数字0

· 拖动滑块完成图形验证后点击"登录"

登录后页面显示"当前学期"课程列表，即可看到本学期需要完成的全部课程。左侧可核对姓名、所属学习中心、专业层次与专业信息，如有不符，应及时联系班主任处理。

首次登录建议绑定本人手机号并完成信息认证，便于后期找回密码。密码关乎后续每次作业与听课，请妥善保管。连续输错五次密码会暂时锁定，十分钟后自动解锁。

二、进入课程与查看考核方式

在课程列表中找到需要完成的课程，点击课程卡片右侧的【去学习】，进入课程学习界面。

课程页面主要包含以下板块：

· 章节：课程导学、学习视频、课件与练习资源

· 形考任务：本门课程的平时作业与章节测验

· 直播课程：在线直播学习安排

· 讨论：课程论坛交流区

· 学习成绩：查看各项成绩详情

· 学习分析：查看学习进度与行为数据

进入课程后，应先点击【目录】—【课程文件】—【课程考核说明】，明确该课程的考核方式、考核比例、学习方法与作业提交方式。不同课程的形考占比不同：占比100%的课程只需完成形考任务；占比30%或50%的课程，完成形考后还需完成终考任务；占比0%的课程则只需完成终考任务。

课程考核成绩统一采用百分制，课程综合成绩达到60分及以上，可获得本课程相应学分。综合成绩计算公式为：形考成绩×占比百分比＋终考成绩×占比百分比。

三、完成形考任务与提交

在课程页面点击【形考任务】，可看到本门课程需要完成的全部任务，依次显示为形考任务1、形考任务2、形考任务3等。

提交步骤如下：

· 点击对应任务，进入答题界面

· 部分任务设有解锁条件：带锁图标的任务需先依次完成对应章节的学习内容后才能答题

· 答题时注意页面提示的答题次数，部分任务仅允许作答1次，需谨慎提交

· 客观题（单选、多选、判断）由系统自动评分

· 主观题（简答、论述、小论文）需由辅导教师评阅后才会显示成绩，应提前完成，为教师批阅预留时间

· 每题作答后及时点击"保存"，避免遗漏

· 全部题目作答完毕后，点击页面下方的"交卷"或"提交所有答案并结束"

· 未点击提交按钮，答案无法上传，该次作答不计成绩

· 部分课程允许作答多次，例如《国家开放大学学习指南》可反复作答3次，系统自动取最高分作为该次形考成绩。允许多次作答的，应珍惜每次机会，先完成后优化，避免在未准备好的情况下提前用掉全部次数。

· 思政类课程有专门规则：需先看完每一专题的全部视频课程，才可进入专题测验；在线测验需等视频全部看完后方可提交。实践报告、大作业、学习行为表现等任务，应按说明在指定位置提交文字内容，不建议以附件形式上传。

四、成绩查询与常见问题

形考成绩可在两个位置查询：

· 登录平台后进入课程页面，点击【学习成绩】，查看本课程各项形考成绩与得分详情

· 在"系统直通车"页面点击【一生一表】—【查看历次成绩】，查看全部课程的成绩汇总

· 终考成绩同样在【一生一表】中查询。作业完成后如成绩显示为空白，可能是教师尚未评阅主观题，可耐心等待，或联系班主任确认。

操作中需特别注意以下几点：

· 学习进度条与形考任务是否完成无必然关系，进度达到100%不代表形考已全部提交

· 页面显示的"剩余作答时间"是硬性截止期限，逾期无法补交

· 部分课程平台无网络形考任务，仅提示完成纸质形考，需下载纸质形考册，手写完成后上交班主任

· 终考任务中线上考试有固定时段，线下机考与纸考以班主任通知的时间和地点为准

· 准考证可在平台【考试（学生端）】中，从"个人中心—资料下载"处获取

学习过程中遇到任何问题，可直接联系班主任咨询解答。学院配备专属教务人员跟进学习进度，提醒作业提交与考核节点，学生应在报名时确认班主任联系方式并加入班级群，确保通知能够及时接收。

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