学会赴辽宁考察交流深化多元合作共促继续教育发展

重庆市继续教育学会简报

2025年第25期（总第106期）

重庆市继续教育学会       2025年5月12日

学会赴辽宁考察交流  深化多元合作

共促继续教育发展

为进一步拓展继续教育合作领域，探索创新发展路径，4月26日至29日，重庆市继续教育学会常务副会长兼秘书长种向东率考察团赴辽宁开展调研交流。此次行程由学会辽宁代表处负责人、辽宁树人教育集团董事长孙凡卓女士，代表处秘书长、熙式教育总经理王宁全程陪同，先后走访高校、教育机构及企业，围绕商学院运营、人工智能培训、专升本业务、残疾人就业培训等主题展开深入且专业的探讨，达成多项具有实践价值的合作共识。

首日聚焦商学教育与区域运营模式探寻高端人才培养新范式

4月26日上午，考察团首站抵达东北大学商学院，在学院负责人的详细介绍下，深入了解其“产教融合、校企协同”的办学模式及特色课程体系。该学院构建了“理论教学+案例研讨+企业实践”三位一体的商学教育体系，针对不同行业、不同发展阶段的企业管理者，设置了战略管理、创新营销、资本运作等核心课程模块，同时配套企业参访、高管论坛等实践环节，形成了极具专业性和实用性的商学教育生态。双方就新时代企业家培养路径展开专业对话，围绕如何将前沿管理理论与企业实际需求深度结合、如何构建跨区域的课程资源共享机制等议题进行了充分交流，为学会在商学教育领域的课程体系优化和教学模式创新提供了新思路。

东北大学商学院上课实景

当日下午，考察团走进世纪英才教育集团，受到了集团沈阳学院院长李驳洋热烈欢迎。考察团实地参观了高管培训中心，该中心配备了先进的案例教学室、情景模拟室等专业教学设施，形成了一套成熟的高端人才培训体系。双方围绕商学院在东北地区的运营现状、市场需求及合作潜力进行深入研讨。种向东表示，希望通过整合双方在商学教育资源、师资力量和市场渠道等方面的优势，在高端人才培训领域探索多元化合作模式，如联合开发行业定制化培训课程、共建高管研修基地等，为两地企业管理者提供更具针对性和实效性的教育服务，助力企业管理者提升战略思维和领导能力。

参观世纪英才教育集团

高校交流推动产教融合落地赋能教育数字化转型

4月27日，考察团先后到访沈阳师范大学继续教育学院与辽宁装备制造职业学院，开展了具有前瞻性和专业性的交流活动。

在沈阳师范大学，院长于世明与考察团就“高校继续教育转型发展”展开热烈交流。双方结合国家教育数字化战略行动，深入探讨了高校继续教育在课程建设、教学模式、管理服务等方面的转型路径。针对教育数字化与高等教育深度融合的趋势，双方明确将于5月末在重庆联合举办“高校继续教育学院与人工智能研讨会”。此次研讨会将邀请国内外教育数字化领域的专家学者，围绕人工智能在教学内容生成、学习过程评估、教育管理决策等方面的应用展开深入研讨，旨在搭建高水平的学术交流平台，推动高校继续教育利用人工智能技术提升教学质量和管理效率，加快教育数字化转型步伐。

沈阳师范大学继续教育学院考察学习

在辽宁装备制造职业学院，信息与通讯工程学院院长刘晓峰与考察团围绕人工智能技术培训、专业共建等议题进行座谈。双方结合人工智能行业发展趋势和企业实际需求，详细探讨了“AI+教育”的应用场景。在专业共建方面，双方计划共同制定人工智能相关专业的人才培养方案，共建师资团队和实践教学基地，实现课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的深度对接；在技术培训方面，将针对不同层次的学员需求，开发初级人工智能应用、深度学习算法开发等系列培训课程，为学员提供系统的人工智能技术培训，为后续技术赋能教育项目的落地奠定坚实基础。

装备制造职业技术学院考察学习

职教与民办教育领域达成多项合作意向构建“学历+技能”培养新体系

4月28日，考察团走进辽宁建筑职业学院，与继续教育学院院长陶永红等领导就专升本教育、职业技能培训等业务进行面对面交流。双方针对当前职业教育发展需求，结合建筑行业的特点和人才需求标准，在课程衔接、教学资源共享等方面达成合作意向。在专升本教育方面，双方将共同制定建筑类专业的专升本课程体系，加强基础课程与专业课程的衔接，确保学生在提升学历的同时，具备扎实的专业知识和技能；在职业技能培训方面，计划联合开发建筑信息模型（BIM）应用、装配式建筑施工等热门领域的培训课程，引入虚拟仿真教学等先进教学手段，共同探索“学历+技能”双轨培养模式，为建筑行业培养更多高素质的技术技能型人才，助力更多学子提升职业竞争力。

辽宁建筑职业学院继续教育学院座谈交流

当日下午，考察团实地参观鞍山树人教育教学点，在集团董事长孙凡卓的陪同下，深入了解老年大学课程设置及AI自习室运营模式。老年大学课程充分考虑老年人的学习需求和特点，设置了书法绘画、音乐舞蹈、智能手机应用等多样化课程，配备了专业的老年教育师资团队，采用小班教学、互动式教学等方式，为老年人提供优质的学习体验。AI自习室利用人工智能技术实现了学习资源的智能推荐、学习进度的自动跟踪和学习效果的精准评估，为学员提供个性化的学习支持。双方围绕“银发经济”与智慧教育的结合展开探讨，期待在老年教育课程开发、智能学习平台建设等领域开展务实合作，共同满足老年人多样化、个性化的教育需求，推动老年教育事业的创新发展。

鞍山树人教育座谈交流

鞍山树人教育现场考察参观

关注社会公益探索残疾人培训新路径助力残障人士就业创业

4月29日，考察团到访辽宁京数云科技有限公司，受到公司法人、董事长刘学陶的热烈欢迎。作为在残疾人就业创业领域获国家及省级部门高度认可的企业，京数云科技分享了“技术培训+就业孵化”的公益模式。该公司针对残障人士的身体特点和就业需求，开发了电子商务、数据标注、网络客服等适配性强的职业技能培训课程，配备了专业的培训师资和无障碍教学设施，同时与多家企业建立合作关系，为培训合格的残障人士提供就业岗位和创业支持。双方就残疾人职业技能培训、就业帮扶等议题深入交流，达成合作意向。未来，双方将共同开展残疾人培训需求调研，联合开发更加精准、实用的适配性课程体系，引入虚拟现实技术等先进教学手段提升培训效果，同时加强与企业的合作，拓展就业渠道，为残障人士提供更广阔的发展空间，助力他们实现就业创业梦想，体现社会公益价值。

此次辽宁之行，考察团历时4天，走访7家单位，涵盖高校、职业院校、教育集团及科技企业，在商学教育、产教融合、智慧教育、公益培训等领域积累了丰富且专业的经验。学会常务副会长兼秘书长种向东表示，学会将以此次考察为契机，整合优质资源，深化区域协作，在推动教育数字化、产教融合创新、民生服务型教育项目等方面持续发力。在教育数字化方面，将加快引入人工智能、大数据等技术，提升课程开发、教学实施和管理服务的智能化水平；在产教融合创新方面，加强与企业的深度合作，构建产业需求导向的人才培养体系；在民生服务型教育项目方面，加大对老年教育、残疾人教育等领域的投入，为构建终身教育体系注入新动能。

学会后续将加快推进与辽宁各合作单位的对接落地，建立专门的项目对接小组，明确责任分工，确保研讨成果转化为实际行动。通过加强区域间的教育合作与交流，共同推动两地继续教育事业高质量发展，为培养更多适应社会发展需求的高素质人才做出更大贡献。