近日，教育部高校学生就业能力提升“双千”计划备案结果公布，重庆工程学院申报的人工智能训练师、网络安全攻防、智能车载产品开发、AI短剧创作等9个微专业全部顺利通过备案，获批数量质量位居同类应用型高校前列。此次集中获批是重庆工程学院深化教育教学改革、深耕应用型人才培养、精准对接新兴产业需求的标志性成果，为学子搭建起低成本、高实效的技能提升平台，全方位助力学生补齐能力短板、夯实就业优势、奔赴优质职业赛道。

响应国家战略部署，锚定产业刚需育人

　　为精准破解高校人才培养与产业岗位需求衔接不紧密、学生就业核心技能不足等问题，教育部于2025年3月正式启动高校学生就业能力提升“双千”计划。该计划聚焦人工智能、低空经济、数字文创、智能网联等12大国家战略性新兴领域、60个重点发展方向，通过建设千个优质微专业、千门职业能力精品课程，精准补齐高校学生技能短板，打通人才培养、产业发展、高质量就业的衔接壁垒，全力提升高校毕业生就业竞争力。

　　作为深耕应用型人才培养的本科高校，重庆工程学院紧扣国家战略导向与“双千”计划建设标准，立足办学定位和人才培养目标，确立“补短板、强技能、促就业、优质量”的核心建设思路，第一时间出台微专业建设专项实施方案。学校统筹教务处、招生就业处及各二级学院协同联动，通过多轮专题研讨、行业调研、立项评审、方案打磨，严格筛选适配前沿产业、贴合市场刚需、适配学生发展的优质方向，最终优选9个特色鲜明、实用性强、就业面广的微专业成功获批，实现育人供给与产业需求的精准同频。

聚焦前沿热门领域，构建特色精品课程体系

　　本次获批的9个微专业精准聚焦当下就业热门赛道，全面覆盖人工智能应用、网络安全、智能车载、数字内容创作、新媒体运营、智慧城市等新兴紧缺领域，均为产业人才缺口大、发展前景广阔、薪资优势突出的黄金就业方向，高度契合新时代数字经济、智能产业的发展趋势。

　　相较于传统专业，重庆工程学院微专业具备“小学分、高聚焦、精课程、跨学科、强实操、灵学习”的独特优势。学校结合岗位能力标准科学搭建模块化课程架构，每个微专业精选3-10门核心精品课程，精简冗余理论内容，聚焦核心职业技能，同时推行线上线下融合的弹性学习模式，充分适配不同专业、不同年级学生的个性化成长与能力提升需求。

　　在教学模式上，学校创新落地“三制四阶”岗位制教学模式，彻底摒弃传统重理论、轻实操的教学弊端，以企业真实项目为核心教学载体，贯穿项目实训、案例教学、岗位实操等多元教学形式，让学生沉浸式参与实战训练，真正做到“学得会、练得实、用得上”，切实提升岗位适配度和实操能力，实现从校园学习到职场就业的无缝衔接。

深化产教融合共育，筑牢高质量育人底座

　　为保障微专业教学质量、贴合行业最新标准，学校持续深化产教融合、校企协同育人机制，联动各行业龙头企业、优质科创企业搭建育人平台，组建“校内骨干专业教师+行业资深企业导师”的双师教学团队，构建全方位、深层次的产教融合育人体系。

　　校企双方协同开展课程重构、教材开发、平台共建、项目共研，将行业最新技术、产业最新标准、岗位最新需求全面融入课堂教学，打破校园教学与行业发展的信息壁垒。通过模块化实战课程、全真项目实训、岗位化闭环训练，让学生在校期间即可积累一线行业项目经验、掌握核心岗位技能，有效解决学生“理论有余、实操不足、经验欠缺”的就业痛点，确保育人质量与产业发展、企业需求精准匹配。

零成本权威认证，硬核加持学子就业竞争力

　　本次获批的9个微专业推出重磅育人福利，面向全校全体学生免费开放修读，全程无学费、培训费等任何费用，让学子零成本拓展专业技能、丰富知识体系、提升综合素养，为自我增值、职业赋能保驾护航。

　　在成果认证方面，学校建立规范完善的微专业考核评价体系，学生完成全部课程学习、通过综合考核后，将正式获得学校颁发的微专业结业证书，相关学业成果统一录入学生学业档案，学信网可正规查询认证。权威官方的技能认证，可作为学生求职简历加分、岗位竞聘、职业晋升、考研深造的重要有效依据，大幅提升毕业生核心就业竞争力和职业发展潜力。

　　目前，重庆工程学院9个微专业首批共计446名学生已顺利入学，各项教学工作全面有序开展。学校严格落实教学质量管控机制，细化教学安排、强化过程督导、优化教学服务，全力保障教学实效，确保每一位修读学生都能学有所获、学有所长、学有所用。

　　下一步，重庆工程学院将持续聚焦国家战略和产业发展趋势，坚守应用型人才培养核心定位，以“双千”计划建设为契机，持续优化微专业建设体系，丰富优质育人资源，深化产教融合与教育教学改革，不断提升人才培养精准度和育人质量，全力助力学生高质量就业、高水平发展，为区域新兴产业发展持续输送高素质应用型人才。

文/罗蓓蓓