新航道上海学校留学预备与国际备考讲师。

　　诺丁汉大学TESOL（对外英语教学）硕士毕业。拥有英语专业八级证书，高级中学英语教师资格证。

　　为人随和有耐心，专业知识扎实，致力于将教学活动发挥出最大的作用，让学生在更加轻松的环境中习得英语知识，提升英语技能。

　　课堂气氛活跃，激发孩子们对英语学习的热情。

　　曾得到家长与学生的夸赞“用自己的人格魅力感染学生，学生变得更加愿意学习英语了”。

　　如何踏上教师这条道路的？

　　Hello, 大家好，我是乔雅。要说到我为什么会选择成为一个老师，仔细回想一下，成为老师的原因其实在我成长的道路上就有了很多“暗示”。我的爷爷奶奶将他们的一生都奉献给了教育事业，我从小就跟着他们穿梭在各个老师的办公室和课堂当中，从那时起，“老师”这个职业悄悄种在了我的心里。所以大学我选择了英语专业，研究生时期选择了英语教育专业，由此走上了英语老师这条道路。对我来说，教书不仅是职业，更是一种使命的延续。

　　入职新航道多久了？

　　我入职新航道整整三年了。时间过得真快，还记得刚入职时的新奇与憧憬，以及第一次与师训老师磨课时的忐忑心情。现在新航道已经成了我非常重要的一部分，像是第二个家哦。

　　在这几年里，最有感触的一件事是什么？

　　说实话，这三年当中发生的很多大事小事都会让我有感触，不论是学生成绩的进步和目标的达成，还是同事之间的相互关心与支撑。但最让我有感触的是一件非常小的事情，甚至只有一句话。当时是留预三册听说课程的最后一节课，她在考完口语之后递给我一个小纸条，上面写着：“老师，谢谢你，你让我不那么怀疑自己了。“我没法形容当时的心情。她曾经在学校遭受过来自于老师的霸凌，一度无法听到和“英语”相关的字眼，不得已休学了半年。在我的课堂上，我经常温柔鼓励她多开口，不断引导，让她在小组活动中充当一些重要角色，有时候下课也会和她聊聊天，一起去买些好吃的。慢慢的，我发现她变得愿意分享，也逐渐融入了整个课堂，她开始肯定自己，发现了自己身上也有很多闪光点。看到纸条的时候，我感受到了我带给她的以及教育带给她的影响，我们播下的种子，真的会开花结果。

　　在教学过程中，有没有遇到过让您感到挫折的事情？

　　当然有，是刚入职的时候，我的班级进行期末考试，但班级整体成绩比起期中没有太大的进步。写完期末反馈的那个周末我的情绪非常低落，甚至怀疑我是不是没有能力提高他们的成绩。后来我意识到问题出在我过于关注知识点本身的传授，而忽略了学生的学习习惯培养和知识的运用能力甚至情感的链接。之后我意识到了：好老师不仅要懂教学，更要懂学生。我调整了方法，增加了更多互动和实践环节，效果明显改善。现在想来，正是这些挫折让我成长为更好的老师。

　　你的学生都非常喜欢您，能聊聊您觉得是如何获得这些孩子的喜爱的？

　　如果说有什么"秘诀"，我想是二个"真"吧——真实和真诚。

　　真实：我不会刻意扮演完美老师的角色，而是以真实的自己面对学生。那现实当中真实的我呢，用大家的话来说，就是非常“活泼且搞笑”，我的课堂快乐又学术，学生会以一种轻松的方式高效地获取知识。

　　真诚：我对每一个孩子都非常真诚，尊重每个孩子的独特性，记得他们的兴趣爱好，会把他们每个人的兴趣爱好和一些相关学术点连接起来，还会在不同的授课环节或者活动当中突出他们的个人特征，甚至有时还会和他们分享我的糗事。课堂上我严格要求，课下我愿意做他们的倾听者。当学生感受到你是真心为他们着想时，那种连接自然就建立了。

　　在新航道，您觉得最快乐的一件事是什么？

　　最快乐的是看到"教育奇迹"的发生——这不仅是指学生取得高分，也是见证他们突破自我限制的过程。比方说，在刚开课的时候，有的学生连完整句子都说不出，经过一段时间努力，最后能在全班面前做英文演讲。在新航道，这样的故事几乎每天都在上演。

　　还有一件我很快乐的事情是我从入职就一直在说的一句话：我的同事们真的很好，他们让我感受到了在这里工作的价值感和快乐感。

　　请你送给新航道的新老师，或者是教育工作者一句话吧！

　　我想说：每个老师都有自己的独特之处和个人魅力，每个老师的价值都超乎想象。“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。” 希望每位老师都能保护好自己心中那团教育的火焰，用它去点亮更多年轻的生命。这条路或许会有疲惫和困惑，但当看到学生眼中的光，一切付出都值得。