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岭南师范学院新专业，＋4！
近日
教育部公布
2024年度普通高等学校本科
专业备案和审批结果
以及
2025年本科层次
职业教育专业设置备案结果
其中
岭南师范学院新增
1个普通本科专业
3个职业本科专业
让我们一起来了解一下吧
数字经济
（普通本科专业）
专业名称：数字经济
所属院系：商学院
专业代码：020109T
修业年限：四年
专业特色
在融合经济学与统计学、计算机科学技术等学科领域的基础上，坚持“学科交叉、技术融合、理论与实践并重”的培养思路，着重培养全面掌握数字经济基本理论与运行规律，理解数字经济底层逻辑的高级管理和运营人才，同时培养学生运用数字工具进行逻辑思考和问题解决的能力，教授学生如何运用数字技术工具解决问题，强化实践操作能力，培养学生的数据素养。
构建“四位一体”综合实践教学体系。构建了“课程实训―学科竞赛―专业综合实训―跨专业实训”四位一体综合实践教学体系，做到“实践教学四年不断线”。以满足应用型人才培养的需要。依托两个省级科研平台（广东沿海经济带研究中心、广东省城乡协调发展研究基地），与政府部门、行业协会和外贸企业紧密联系，充分利用实验设备、教学软件等，通过实验、实训强化学生的实操能力。
培养目标
本专业旨在培养数字经济背景下，贯通经济学、管理学、统计学、计算机科学的基础学课知识，理解数字经济运行规律和数字技术逻辑，掌握经济大数据统计分析和金融大数据应用分析技能，能够参与产业数字化规划与建设、主导和实施企业数字化转型的，我国数字经济领域德才兼备的复合型专业人才。
电力工程及自动化
（职业本科专业）
专业名称：电力工程及自动化
所属院系：电子与电气工程学院
专业代码：230101
修业年限：四年
专业特色
新开设专业将围绕粤西及我省电力行业产业需求，立足地方性、应用型办学定位，打造以下专业特色：
①聚焦新能源与智能电网，重点关注新能源发电、智能电网、电力系统优化等领域的人才培养。
②聚焦电气自动化技术，以电气工程为基础，侧重于自动化技术在电力系统中的应用，培养具备实操能力的技能型人才。
③聚焦产教融合校企合作，依托产业学院加强产校企合作协同育人，开展产学研项目，为学生提供实践教学和就业机会。
学院建有“广东省电工电子实验教学示范中心”、“广东省教学团队”、“广东省智能控制工程技术研究中心”等一批省部级教学科研平台。同时，建有电力物联智能终端、智能微电网、配网自动化等15个高水平专业实验室。
培养目标
培养适应国家高层次职业教育发展和广东省深化新时代职业教育要求，围绕国家和区域经济社会产业发展重点领域，培养具有解决电气工程技术分析与控制问题的基本能力，具有丰富的人文科学素养、工程实践与创新创业能力，能够在电力系统、大中型用电企业、设计院、电厂、电气设备制造以及自动化等领域的高素质应用型工程技术人才。
新能源汽车工程技术
（职业本科专业）
专业名称：新能源汽车工程技术
所属院系：机电工程学院
专业代码：260702
修业年限：四年
专业特色
①锚定新能源汽车领域，积极响应《广东省制造业高质量发展 “十四五” 规划》中加速建设粤西大型汽车产业园区、培育新能源汽车及关联产业的战略部署，填补新能源汽车这一新兴产业发展所催生的人才缺口。
②岭南师范学院汽车类本科专业办学历史悠久，办学基础良好。源于2004年开设的机电技术教育（汽车技术方向）。2013年，学校开设汽车服务工程专业，并率先采用“3+1”人才培养模式和“三位一体”的运作模式，注重学生实践能力及创新能力培养。多年来，学校已为广东省培养了1000余名汽车专业人才。2022年起，多名毕业生成功进入比亚迪、中汽研等知名企业，从事新能源汽车产业一线工作。2023年起，岭南师范学院汽车服务工程专业连续两年位列全国B+（软科排名）。
③体现“就业导向，服务市场、能力本位、工学结合”的高等教育精神，凸显校企深度合作。学院与30余家企业、科研院所和事业单位建立了长期稳定的合作关系。相关课程将与企业深入合作，共同开发课程内容。绝大多数课程教学案例来源于企业工程实践，以岗位群典型工作任务构建课程体系，提升学生解决复杂工程问题的能力。
培养目标
面向粤西地区乃至广东省新能源汽车产业的发展需要，培养德智体美劳全面发展，掌握新能源汽车设计、制造及其售后服务领域的基本理论知识和专业技术技能，以及新能源汽车工程的新技术、新工艺、新规范，熟悉相关法律法规和工作过程，能够从事新能源汽车整车、零部件及其配套设施的电子电气系统设计与调试、机械系统设计与改进、产品性能测试与评估、制造工艺设计与优化、生产现场管理与售后技术服务等工作的高层次技术技能人才。
数字媒体艺术
（职业本科专业）
专业名称：数字媒体艺术
所属院系：美术与设计学院
专业代码：350103
修业年限：四年
专业特色
数字媒体艺术专业依托整合视觉传达设计、教育技术学两个专业的教学资源进行跨学科建设，充分发挥学科优势，打破学科专业壁垒，深化学科交叉融合。发挥视觉传达设计专业在商业服务设计领域的优势，聚焦于以商业项目策划、服务体验设计、数字媒体传播设计为主轴的商业设计服务。
培养目标
培养德、智、体、美、劳全面发展，适应广东及粤港澳大湾区经济发展和行业企业需要，具备扎实的数字媒体艺术设计专业理论知识和专业技能，能胜任数字出版、影视广告、数字艺术展示、虚拟现实、游戏设计、交互设计等岗位工作。兼具商业策划、艺术审美、文化创意、数字技术、产业融合等能力的高层次复合型技术人才。
近年来
岭南师范学院主动适应
国家和地方经济社会发展需求
不断优化专业结构布局
加强专业内涵建设
至此
岭南师范学院本科专业总数增至79个
涵盖工学 力学 管理学 经济学 文学等
10个学科门类
学科专业体系更趋完善
形成了学科交叉融合 协同发展的
良好态势
学校将以此为契机
进一步加大专业调整的力度
加速设立一批适应
新技术 新产业 新业态 新模式的
学科专业新专业
培养更多适应经济社会发展需要的
高素质应用型人才
欢迎2025届高考生
报考岭南师范学院
院校代码10579
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