客家文化，作为中华优秀传统文化的重要分支，承载着迁徙历史中的坚韧与智慧，浸润着岭南大地的烟火与温情。在乡村振兴的时代浪潮中，一场关于文化传承与青春担当的故事，正在粤北大地生动上演。2025年7月，广州理工学院“客韵悠扬·踏歌筑梦”社会实践队深入河源，以客家文化为根脉，通过支教赋能、文化研学、成果展演等多元实践，在乡村沃土上播撒文化认同的种子，为客家文化的活态传承与乡村文化振兴注入青春动能。

　　（社会实践队大合照）

　　课堂浸润：让客家文化走进孩童心田

　　此次实践区别于传统支教模式，实践队构建起以客家文化为核心的“美育浸润+文化启蒙”教育体系。团队以客家音乐为情感纽带，将客家童谣改编融入音乐课，把猫头狮舞的韵律编进舞蹈课，让孩子们在唱跳互动中感受母语文化的韵律之美，用客家方言讲述本土故事，让语言背后的民俗风情自然流淌。这些课程不仅填补了儿童的美育短板，更在潜移默化中培育着文化认同——当孩子们能用方言自信唱出“落水天，落水天”的童谣时，文化传承的种子已悄然萌芽。

　　（舞蹈课）

　　（音乐课）

　　（主持课）

　　研学探脉：在传承中解锁文化创新密码

　　为让客家文化从课本走向生活，实践队精心设计三次文化研学之旅，构建起“红色+文旅+科技+教育+社区”的五维传承路径。在革命纪念馆，聆听客家儿女的红色故事，感受文化根脉中蕴含的家国情怀；在博物馆，通过客家围龙屋模型、传统服饰等文物，梳理“从中原到岭南”的迁徙文脉；在文化馆，传承人讲述客家童谣故事，让青年学子与传统文化“零距离”对话。这种“沉浸式”研学打破了文化传承的静态模式，证明客家文化可以通过与青年对话、与科技结合、与社区生活相融，实现“创造性转化”的鲜活生命力。

　　（跟随传承人学习猫头狮舞）

　　（与客家童谣传承人赖伟军合影）

　　汇演绽放：以青春舞台续写文化新篇

　　7月17日的结课汇演，成为客家文化传承的生动缩影。孩子们用稚嫩却坚定的嗓音演绎客家童谣，以灵动舞姿再现神韵，这些源自本土的文化符号，在舞台上焕发新的光彩。孩子们脸上洋溢的自信笑容，不仅是知识习得的喜悦，更是文化浸润后民族自豪感的自然流露。当传统文化从“老匠人”手中传递到“小传人”心中，当传统旋律被赋予青春表达，客家文化便完成了从“历史遗产”到“生活时尚”的跨越，真正实现了“创新性发展”的活态延续。

　　（结课汇演）

　　（结课汇演大合照）

　　此次汇演不仅是一次暑期活动的收官，更是客家文化传承的新起点。它生动诠释了：乡村文化振兴的核心，在于让本土文化在代代相传中永葆活力。广州理工学院的青年学子们以教育为桥、以创新为笔，既让乡村儿童成为客家文化的“小小传承人”，也为传统文化的当代传播探索出可复制的实践范式。未来，当更多青春力量汇入客家文化传承的洪流，这份植根于岭南大地的文化根脉，必将在乡村振兴的征程中绽放更绚丽的时代之花。（通讯员：卢晓雯）