广州城市职业学院艺术与新媒体学院“党建+乡村振兴”成果丰硕 —广东站

5月24日，第十五届“挑战杯”广东大学生创业计划竞赛决赛成绩揭晓。广州城市职业学院艺术与新媒体学院师生一举斩获两项金奖、一项银奖，也是学校首次在“小挑”省赛中夺得金奖，实现历史性突破，同时助力学校再捧“优胜杯”。其中，“传绣时光”“云端瓷谷”荣获金奖，“山礼造物”荣获省银奖。这是学院坚持党建引领，深耕“校村企研”四方协同育人模式、以专创融合赋能乡村振兴的又一高光时刻，也是两个党建子品牌暨学生创业工作室——“山川方物”与“赋美于瓷”多年扎根乡土、厚积薄发的生动注脚。

　　图1:广州城市职业学院师生前往广东技术师范大学（河源校区）参赛

　　从课堂到田野：一支支“学生军”何以频创佳绩？

　　在贵州榕江三宝侗寨、山西高平、广州番禺大岭村，“山川方物”工作室的师生们十年来步履不停。他们创新的非遗刺绣作品远销海外，设计的“鳌游大岭”“铁佛寺24诸天IP”等文创产品已实现百余套市场化转化，拍摄的短视频让深藏山乡的传统技艺“破圈”刷屏。

　　而在广东大埔县光德镇，“赋美于瓷”团队正在搭建一座“陶瓷数字博物馆”——虚拟展厅中，“青花瓷脉”“器作星辰”“掌中山河”“瓷玩俱乐部”四个板块徐徐展开，千年窑火在数字光影中重获新生。这个项目历经三年、七赴大埔，深入走访10余个村落、60余家陶瓷企业，用镜头和代码为省级非遗“光德陶瓷烧制技艺”存脉续魂。

　　这就是广州城市职业学院艺术与新媒体学院的乡村振兴“双子星”——“山川方物”与“赋美于瓷”。两个工作室、数十支学生突击队，以专业为笔、乡土为纸，书写了职业教育与乡村振兴“双向奔赴”的生动范本。

　　党建引航，研创与服务并举

　　艺术与新媒体学院党总支部从平台搭建、制度保障、示范引领三个方面协同推进人才培养和教学业务，通过构建“一个中心、双融双创、三项机制、四大抓手、五个到位”的“12345”党建工作体系党建工作体系，依托省域高水平学校和省级高水平专业群“双高”建设契机，创新形成“校—村—企—研”四方协同育人机制：

　　党支部整体谋划，党员率先垂范，提供组织保障，引领师生开展相关工作，促进校村共建：与番禺大岭村、贵州榕江三宝侗寨、山西高平等地挂牌“非遗传承与创新基地”，把课堂搬进古村老巷；

　与贵州榕江县三宝侗寨签约挂牌“非遗传承与创新基地”

　　校企联动：引入广州广电传媒集团、非遗品牌“古阿新”等，让行业标准进课程、商业逻辑进项目；

　图3:与古阿新（广州）服饰有限公司签约挂牌“产教融合实习实践基地”

　　研创融合：携手关山月基金会、国家级非遗传承人，开发“传绣关山”等高端文创项目。

　与国家级非遗传承人共同开发“传绣关山”高端文创项目

　　 “传绣时光”团队与关山月之女关怡签署《关山月先生作品授权协议》，共同开发“传绣关山”高端文创项目

　　同时将党建与教学业务相融合，实施“项目引领、赛教融合”育人模式，将真实项目融入课程，以中国国际大学生创新大赛、“挑战杯”、“创客中国”等高水平赛事为牵引，形成“以赛促学、以赛促创、以赛促教”的良性循环。近年来，学生累计获得国家级创新创业奖项6项、省市级奖项21项，孵化多个公司创业实体，构建起“在校培育—项目孵化—公司运营”的完整创业链。

　　 双星闪耀：两个工作室的“党建+乡村振兴”实践

　　山川方物工作室：让非遗“活”起来，让乡村“火”起来。从广东大岭村的青石板路，到贵州榕江的侗寨鼓楼，再到山西高平的绣花工坊，“山川方物”团队常年扎在乡村一线，与手工艺人同吃同劳作，用镜头记录技艺，用设计激活遗产。

　　“传绣时光”项目团队联合国家级非遗传承人，推动刺绣文化从历史迈向当代，从技艺升华为艺术；获人民日报、学习强国、太行日报等主流媒体报道69次，收到感谢信18封；助力番禺大岭村申报联合国旅游组织“最佳旅游乡村”进入“全国八强”并成功送审联合国。

　　“山川方物”项目团队获中国国际大学生创新大赛（2024）全国铜奖、广东省金奖；美育项目获广东省高校美育改革创新优秀案例一等奖、广东省“终身学习品牌项目”。

　　项目团队赴贵州榕江县进行非遗视频拍摄

　　项目团队在广东地区开展文化服务合影

　　图8：山川方物团队合照

　　赋美于瓷工作室：用数字技术为千年窑火“续薪”。在梅州大埔县光德镇，省级非遗“光德陶瓷烧制技艺”面临企业转型难、品牌传播弱等困境。2023年，在驻镇帮镇扶村工作队员容云老师牵线下，“赋美于瓷”团队正式组建。这支由网络新闻与传播、视觉传达设计、民族美术、物联网技术等专业学生组成的省级“百千万工程”突击队，开启了一场“专业+陶瓷”的三年长跑。

　　团队三年七赴大埔，走访10余个村落、60余家陶瓷企业，完成对当地红色文化资源及陶瓷产业现状的全面调查；2次邀请镇政府及企业来校开展陶瓷美育进课堂活动；试点协助2家企业开展全媒体矩阵传播。

　　该团队承建全国首个乡村陶瓷类虚拟数字博物馆——“光德陶瓷数字博物馆”，设四大板块，将千年窑火搬上“云端”。

　　2025年5月30日，在大埔县人才驿站工作提升现场会上做典型案例介绍，获县委组织部常务副部长点赞：“学校用自己的专业力量，为传统陶瓷企业转型开拓了新思路。”同日，“广州城市职业学院·广电传媒新媒体产业学院光德镇分院”正式授牌，镇党委书记表示：“学校为光德陶瓷走出梅州、走出湾区贡献了力量。”

　　“赋美于瓷”团队采集大埔陶瓷数字化素材

　　“赋美于瓷”团队采访“光德陶瓷烧制技艺”市级非遗传承人黄孟君

　　团队学习大埔陶瓷的修坯工序

　　“赋美于瓷”工作室应邀在大埔县人才驿站现场会上做经验总结

　　 扎根乡土：一条可复制、可推广的实践育人之路

　　从大岭村的青石板路到光德镇的龙窑柴火，从贵州榕江的侗族大歌到山西高平的绣花针脚，广城学子用脚步丈量乡土，用镜头记录匠心，用设计激活遗产，用数字连接未来。艺术与新媒体学院在“党建+乡村振兴”实践中，逐步探索出校、村、企、研四方协同联动、专业教育与创新创业及产业服务一体化推进、保护性传承与创新性转化并行的行动路径。这不是高高在上的理论模型，而是一群老师和学生年复一年走进村庄、蹲在窑边、坐在绣娘身旁，用汗水和坚守摸索出来的实干经验。这条由青年力量踏出的乡村振兴之路，正在为全国高职院校以专创融合服务乡村发展提供一份可复制、可推广的青春样本。

编辑：林剑通讯员：沈伟婷、王洁华、林思芹

供图：广州城市职业学院艺术与新媒体学院）