为深入推进学生心理健康教育与思想政治教育深度融合，扎实落实立德树人根本任务，厚植我校学生家国情怀与本土文化自信，引导学生在自然风物与千年文脉中涵养健康心态、塑造健全人格，5月27日下午，滁州城市职业学院教育学院组织学生赴滁州市博物馆，开展主题研学实践活动。本次活动创新育人形式，跳出传统课堂教学与心理教育模式，以沉浸式文博研学为育人载体，让学生在探寻滁州自然底蕴、品读城市历史文脉的过程中舒缓身心压力、锤炼心性品格、升华思想境界，实现心理健康成长与思想政治素养提升双向赋能、协同共进。

　　本次研学活动以“寻迹滁城文脉，浸润心灵成长”为主题，紧扣自然生态美育、历史思政浸润两大育人核心，组织学生有序参观滁州市博物馆两大主题核心展厅。通过实景观摩、沉浸式体验，引导学生拓宽视野、沉淀心境，将本土文化滋养转化为个人心理成长、思想进阶的内生动力，切实提升育人实效性。

　　活动现场，同学们有序步入博物馆一层《襟江带淮 名山秀水——滁州自然风物陈列》展厅。该展厅采用全方位、立体化的展陈形式，系统梳理展示了滁州得天独厚的区位优势、秀美独特的自然生态与丰富多样的地理风貌，整体划分为岩溶地貌、古老的火山、丹霞胜境、湿地天堂、草场与牧区、走进森林、地下宝藏和古生物遗迹七大特色板块。从悠远神秘的亿万年古生物遗迹、鬼斧神工的地质奇观，到生机盎然的森林湿地、富饶独特的自然资源，一张张实景展板、一件件珍贵陈列展品，全方位勾勒出滁州山河毓秀、万物共生的秀美自然画卷。参观过程中，同学们认真聆听讲解、细致观摩记录、静心感悟体验，沉浸式领略滁州自然生态之美、地域风物之盛。壮阔秀美的自然景观兼具治愈力量，有效缓解了学生日常学业与生活中的焦虑情绪、身心压力，让大家在感知自然、亲近自然的过程中放松身心、平复心态，引导学生以豁达包容、积极平和的心态面对学习与生活，筑牢心理健康的自然根基。

　　随后，师生移步博物馆二层《风云江淮诗咏琅琊——滁州历史文化陈列》展厅，开启溯源千年滁城文脉的沉浸式学习之旅。该展厅依托详实完备的文物史料、生动立体的场景复原、丰富多元的展陈素材，分为源起淮水、涂中初兴、气越淮扬、开天首郡、近世风云五大板块，完整呈现了滁州从远古发源、逐步兴起、鼎盛繁荣到近代砥砺奋进的完整历史发展脉络。从淮水文明的初始曙光，到涂中大地的蓬勃兴起；从比肩淮扬的文脉鼎盛，到开天首郡的地域荣光，再到近现代的风雨征程，滁州厚重绵长的历史底蕴、璀璨独特的地域文化、先辈奋勇拼搏的峥嵘岁月，深深震撼了在场每一位同学。大家在回望滁城千年发展历程中，深度感悟本土文化的精神内核，读懂这座城市积淀的坚韧、包容、奋进的精神品格，在潜移默化中接受思想政治熏陶，厚植热爱乡土、心系家国的赤子情怀与青年担当。

　　研学过程中，同学们秩序井然、积极思考、相互交流，在自然美育中舒缓心理、治愈心灵，在历史思政中坚定信念、涵养初心。丰富的自然风物让同学们开阔胸襟、放下浮躁，学会与自我和解、与生活相拥，培育平和积极的心理状态；厚重的历史文化则引导同学们回望过往、汲取力量，从千年文脉与先辈奋斗史中解锁坚韧不拔、向阳而生的精神力量，有效引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，集体研学的形式也增进了联合会成员之间的交流协作，凝聚了集体力量，营造了互助共进、积极向上的集体氛围。

　　研学全程，同学们纪律严明、举止文明、积极思考、互助交流，展现了良好的青年学子风貌。自然美育的沉浸式体验，让同学们开阔胸襟、摒弃浮躁，学会接纳自我、拥抱生活，培育阳光平和、积极向上的心理品质；厚重的历史文化浸润，则引导同学们回望历史、汲取奋进力量，从千年文脉传承与先辈奋斗征程中涵养坚韧不拔、向阳而生的精神底色，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，集体研学的实践形式，进一步增进了心理联合会成员之间的沟通协作，凝聚集体向心力，营造了互帮互助、锐意进取、共同成长的优良集体氛围。

　　此次滁州市博物馆研学实践活动，是我校教育学院深耕“心理+思政+实践”融合育人模式的创新探索与生动实践。活动摒弃了单一化、理论化的传统教育模式，将心理疏导、心灵滋养、思政育人、文化育人深度融入沉浸式文博体验，以自然美育润心、以历史文化铸魂、以实践体验育人，在舒缓学生心理压力、培育积极心理素养的同时，强化本土文化浸润与思政价值引领，助力学生涵养家国情怀、锤炼高尚品格，成功实现“以文化人、以美润心、以史育人”的多元化、全方位育人成效。

　　研学之行有期，成长之路不止。此次文博研学带给同学们的心灵滋养与思想启迪久久不息。愿同学们以此次研学为契机，心怀山河辽阔、传承文脉精神，在自然与历史的浸润中持续修炼内心、沉淀自我，始终保持积极乐观、坚韧向上的心态，直面学习与生活中的各类挑战。同时坚守初心、勇担青年使命，将本土文化自信转化为成长动力，以阳光健康的心理状态、昂扬奋进的青春姿态奔赴成长之路，不负韶华、逐光前行。教育学院也将持续探索心理健康教育与思政教育、实践教育的融合路径，打造多元化育人平台，助力学子全方位成长成才。

　　研学之路虽短，成长步履不停。本次博物馆研学带来的心灵滋养与思想启迪深远持久、意义重大。下一步，学校将以此次研学为契机，持续深耕育人改革，不断探索心理健康教育、思想政治教育与实践教育深度融合的新路径、新形式，持续搭建多元化、特色化实践育人平台，丰富育人载体、创新育人模式，全方位助力学生立德修身、健心成长、全面成才。

　　实习编辑：杨云帆