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第二届“中社杯”全国大学生社会服务实践技能大赛在广东外语外贸大学成功举办
2026-06-02 17:35:00
广东外语外贸大学

  5月30日至6月1日,第二届“中社杯”全国大学生社会服务实践技能大赛现场决赛在广东外语外贸大学大学城校区举行。本届大赛吸引来自全国30个省级行政区、234所高校的565支参赛团队、2450余名师生参与。经过前期选拔,65支队伍入围并参加现场决赛。

  本次大赛围绕落实中央社会工作部办公厅、教育部办公厅联合印发的《关于加强社会工作专业实习实践基地建设的通知》和《中共中央办公厅 国务院办公厅关于推进社会工作专业人员队伍建设的意见》有关要求举办,是推动社会工作专业教育与社会服务实践深度融合的一项全国性实践赛事。大赛由中国社会工作教育协会、全国智慧社会工作行业产教融合共同体联合主办,广东外语外贸大学、中国社会工作教育协会社会工作实验教学专业委员会、中国社会工作教育协会高职高专社会工作专业委员会共同承办,美亚联创(北京)科技有限公司提供技术支持。赛事聚焦社会工作教育与社会服务实践融合,旨在以赛促学、以赛促教、以赛促就,引导高校把专业教育、实习实践、基层服务和就业需求有效衔接,提升大学生社会服务实践能力,促进产教融合和协同育人。

大赛开幕式全体合影

  5月30日晚,大赛开幕式在广东外语外贸大学大学城校区语心报告厅举行。开幕式由中国社会工作教育协会副会长兼秘书长、复旦大学教授顾东辉主持。

顾东辉副会长主持

  广东外语外贸大学党委常委、副校长杨励在致辞中代表学校欢迎莅临大赛的领导、专家和全国高校师生。他介绍了学校国际化办学特色,以及近年来在人才培养模式改革、服务国家重大战略和区域经济社会发展方面取得的成效。杨励表示,承办本次赛事是学校深化实践教学改革、促进产教融合的重要契机,学校和学院将以规范有序的组织、细致周到的服务,为参赛师生营造安全、温暖的竞赛环境。

杨励副校长致辞

  中国社会工作教育协会理事长、北京大学教授马凤芝表示,“中社杯”全国大学生社会服务实践技能大赛,是推动社会工作教育与社会服务实践深度融合的重要平台,也是展示青年学生专业素养、实践能力和社会责任感的重要舞台。她希望参赛学生珍惜比赛机会,在实践中锤炼专业本领、提升服务能力,在交流互鉴中共同成长,为社会工作事业发展贡献青春力量。

马凤芝理事长致辞

  广东省委社会工作部副部长王利春代表广东省委社会工作部对大赛举办表示祝贺。他指出,社会工作专业人员是党和国家的重要人才资源。当前,广东省委社会工作部正在按照党中央决策部署扎实推进社会工作专业人员队伍建设,推动加强专业院校与行业相结合,促进专业教育与就业岗位相衔接,为社会工作事业发展提供更加有力的人才支撑。他勉励参赛选手以赛励能,锤炼过硬专业本领;心怀大爱,厚植为民服务情怀;互学互鉴,激发青春创新活力,在社会治理实践中贡献青春力量。

王利春副部长致辞

  随后,裁判代表和选手代表分别宣誓,与会领导嘉宾共同启动大赛现场决赛。据介绍,出席开幕式的还有广东省委社会工作部四处处长梁钢华、副处长陈科,广东外语外贸大学教务部部长陈金诗,社会与公共管理学院院长涂斌、党委书记邵兵,民政职业大学教授王婴、中国劳动关系学院教授张默、南京理工大学教授张曙等领导嘉宾,以及入围现场决赛的参赛队伍和指导教师。

参会领导嘉宾合影

  5月31日,现场决赛正式举行。大赛设专科组、本科组、研究生组三个赛道,现场决赛设置“方案设计”和“团队答辩”两个环节。为保障赛事公平公正,本届现场决赛坚持高标准、规范化办赛,建立赛前严格保密、赛中规范运行、赛后严谨核定的全过程闭环管理机制。

  经过紧张有序的角逐,最终8支队伍获得一等奖,16支队伍获得二等奖,40支队伍获得三等奖。6月1日上午,大赛闭幕式暨颁奖仪式举行,与会领导嘉宾为获奖团队及相关代表颁发证书。

颁奖仪式

  此次大赛为全国社会工作等相关专业学生搭建了实践展示与交流互鉴平台,推动了社会工作专业教育改革和产教融合育人模式深化。赛事在粤港澳大湾区举办,展现了区域在社会服务人才培养和实践创新方面的积极探索。

  作为本次大赛现场决赛承办单位,广东外语外贸大学社会与公共管理学院近年来持续发挥学校国际化特色优势和粤港澳大湾区区位优势,将赛事承办与专业建设、实践育人、社会服务深度结合。学院坚持能力培养和价值引领相结合,引导学生走出校园、深入社区、扎根基层,在真实社会情境中提升专业能力;同时,持续推进国内外专业实习实践和社会服务,与农业农村部中国国际减贫中心、省市区各级党委社会工作部、广东省社会工作师联合会、深圳南风社会服务社等开展深度合作,组织多批次学生赴国(境)外开展社会工作专业实习实践,并率先在“一带一路”沿线国家建立社区治理实践基地。在此基础上,学院荣获本科、研究生两项广东省教学成果奖一等奖。此次承办“中社杯”现场决赛,也展示了学院在社会工作专业人才培养、实践教学改革和社会服务创新方面的建设成效。

   编辑:林剑 通讯员:肖曼 

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