跨越山海写答卷青春作笔绘振兴—— 广州大学公共管理学院师生“重走三十年帮扶路” —广东站

　　乌蒙山深处，毕节市七星关区的一个天麻种植基地里，广州大学学生彭桂月蹲在树林里，手里攥着一颗刚出土的天麻，翻来覆去地看。农户老高被她这股认真劲儿逗乐了，掰着手指头算账：“以前种苞谷，刨去化肥种子落不下几个钱，现在跟着合作社种天麻，一亩能收8000元左右，还不愁卖。”彭桂月边记边问：“那广州来的帮扶干部，你熟不熟？”老高咧嘴一笑：“前几天还来地里看过，问有啥难处，我能走上天麻种植这条路，就是他们帮助的。”

2026年7月，本科生彭桂月在黔南州访谈干部

　　这一幕发生在2026年盛夏，是广州大学公共管理学院“重走三十年帮扶路”暑期社会实践调研中的一个寻常片段。彼时，学院党委书记、乡村振兴研究院院长谢治菊教授带领20多名师生，分成三个小组，用10余天时间，到贵州毕节、黔南两地调研，面对面访谈130余人次，实地踏勘协作项目40余个。

2026年1月，研究院师生在广东省粤黔协作工作队调研后合影

　　从乌蒙山深处到武陵山区腹地，从广西龙胜梯田到陕西秦岭山村，从重庆的偏远村落到广州的10个后方协作区——过去五年，这支团队的足迹遍及东西部协作10余省100余县。他们用脚步丈量一条走了三十年的路，也用笔和镜头记录下一部仍在书写中的时代答卷。

　　一条路，走了三十年

　　要读懂这群青年的行动，首先要理解他们“重走”的是一条怎样的路。

　　1996年，党中央作出东西部扶贫协作重大决策。东部沿海发达省市与西部贫困地区正式结对，一场跨越山海的时代长跑就此启幕。此后三十年，这条路越走越宽。2016年，习近平总书记在银川主持召开东西部扶贫协作座谈会，推动协作从“柔性倡导”走向“刚性制度”。2021年，“东西部扶贫协作”正式更名为“东西部协作”——两字之变，意蕴深远，标志着从“聚力脱贫攻坚”向“全域协同振兴”的转变。

　　2026年，东西部协作迈入常态化帮扶新阶段。6月17日，习近平总书记作出重要指示，强调要“进一步完善协作机制，优化协作方式，拓展协作领域，推动东西部产业互补、人员互动、技术互学、观念互通、作风互鉴，实现互利共赢、共同发展”。也是在同一天，粤黔东西部协作联席会议在广州召开，两省签署《打造粤黔东西部协作升级版的框架协议》，明确在产业、劳务、消费、人才等重点领域持续深化协作。

　　从“扶贫协作”到“协作”，从攻坚战到常态化——这场跨越三十年的山海携手，正在翻开新的一页。

　　以下数字记录下它的分量：仅2021至2025年过渡期，东部8省市累计向西部10省区市投入财政援助资金1150多亿元，引导企业赴西部投资超7500亿元，帮助500余万农村劳动力实现就业。这些数字背后，是产业在生长、是道路在延伸、是无数人的命运在改变。

　　三万里路，一群青年的田野行走

　　毕节、黔南之行，是这支团队两年调研的最新一站。两年间，从广州出发，师生们的足迹划出了一条横跨东西的长线。

　　2025年1月，调研正式启动。在重庆武陵山区，他们跟着中国乡村振兴发展中心的专家，走村入户调研鲁渝协作的防返贫实效。在广西龙胜，他们配合深圳市南山区的帮扶干部，爬上梯田、走进瑶寨，盘算文旅协作的下一步棋。在四川，他们复盘浙川协作的经验，问当地干部“哪些机制能留下来、传下去”。

2025年5月，研究院师生在重庆市调研鲁渝协作基本情况

　　2026年，脚步继续延伸。陕西的村寨、贵州的产业园——一个县一个县地跑，一个问题一个问题地啃。

2025年7月，研究院师生到黔西南州调研茶产业协作

　　不只是西行。在广州，团队深入对口帮扶的10个后方协作区开展专项调研，从产业对接机制到人才交流通道，从消费帮扶渠道到社会力量动员，系统梳理后方资源如何更精准地流向协作一线。他们发现，“广州总部+西部基地”“广州研发+西部制造”等模式正在成为可复制推广的经验。团队还专程赴深圳南山区，与帮扶干部深入交流粤桂协作的“南山—龙胜”实践。这些来自改革开放最前沿的探索，与西部山乡的案例一道，拼出了东西部协作的全景图。

2026年7月，研究院师生从学校出发到广州市参与东西部协作的10个区调研

　　两年时间，十余个省份，数十个县域，累计行程超过三万公里。

　　每到一地，学生们都要做一件事——口述史访谈。他们追着驻村干部问初来时的样子，追着返乡创业青年问回来的原因，追着脱贫群众问日子变化最大的是哪一年。

　　赫章县海雀村，一位农户翻出泛黄的老照片，讲三十年前“吃粮靠返销、用钱靠救济”的日子，讲到动情处眼眶泛红。在场的学生谁也没说话，只是把录音笔往前递了递。在大方县豆干产业园里，工人们正把豆浆变成豆皮，负责人陈先生介绍道：“以前在六盘水做工厂，比较小，像小作坊，来到大方县后，广州来的帮扶干部帮我们对接了商超，还联系食品专家改良工艺，我们自己也进行了技改，现在的产量是过去的几十倍。”在黔西市化屋村，苗家绣娘正对着手机直播带货，屏幕那头是天南海北的订单。学生们把这些故事一一记下，整理成一百多份访谈实录、超过20万字的原始素材。

　　“最大的收获不是数据，是认知的改变。”全程参与调研的本科生谭穗彬说，“以前在书本上读‘区域协调发展’，是一个概念。现在走过这些路、见过这些人，概念变成了具体画面，有了温度。”

　　一份答卷，写在田野里也写在时代中

　　三万里路走下来，团队交出的是一份沉甸甸的“田野答卷”。

　　师生们走进协作一线，用社会调查为一些县域绘制协作的“体检报告”——产业协作的链条完不完整、联农带农的机制运不运转、劳务协作的渠道通不通畅，每一个问题都用数据回答。在毕节，他们蹲点天麻产业园，从种植、加工到品牌、销售全链条摸排，发现这里种得好、产量高，但品牌影响力不足、市场辨识度不强，附加值仍有较大提升空间。一份关于天麻品牌化运营与全产业链升级的建议，很快反馈给了广东省粤黔协作工作队毕节工作组。这样的项目诊断，他们做了30多个——山东的寿光蔬菜在重庆成本较高、江苏的市场理念在陕西较难落地、浙江的数字化经验在四川较难推广、广东的营商环境在贵州难以复制……每一个问题都被逐一剖析，转化为改进建议，直接反馈当地协作单位。

2026年8月，研究院师生在毕节农户家调研天麻产业后合影

　　与此同时，口述史访谈积累的几百份实录、超过100万字的原始素材，正在变成一份可以留存、可以追溯、可以传承的“三十年帮扶记忆库”。这些来自一线的发现与思考，一部分形成咨政报告服务地方决策，一部分通过学校智库渠道形成内参报告向上报送，从协作资金使用效率到人才交流长效机制，从产业协作利益联结到消费帮扶市场化转型，为更高层级的政策制定提供参考。2026年1月，由广州大学主办的第六届东西部协作助力共同富裕研讨会在广州举行，全国各地的专家学者、协作一线的实践者齐聚一堂，许多案例、数据和观点，正是来自这支团队两年田野行走的积累。

　　当然，贯穿这一切的，是一堂没有讲台的“移动思政课”。社会调查让学生直面真实的中国乡村，项目诊断让学生用所学解决实际问题，口述历史让学生在倾听中理解制度的温度，咨政建言和内参报告让学生体会知识服务社会的力量，学术会议让学生站在全国层面思考问题。而这一切最终的落脚点，是学生的成长。调研素材还支撑起多篇学术论文和学位论文，典型案例汇编成册供教学和推广使用，口述访谈素材定向供给“挑战杯”“互联网+”等竞赛团队。从田野到课堂，再从课堂回到田野，一个完整的育人闭环正在形成。

　　一种力量，青春在行走中拔节生长

　　行走三万里，最动人的变化发生在学生身上。

　　“以前觉得‘共同富裕’是文件里的词。现在我知道了，它是毕节搬迁社区孩子们的朗读声，是驻村干部深夜加班时键盘的敲击声。”参与调研的本科生薛橙感悟到。

2026年7月，本科生薛橙在毕节市访谈干部

　　行走中，他们看见了真实的乡村。这不是课本上的概念，不是手机里的短视频，而是脚下的泥巴路、手边的苞谷地、面前那一张张朴实而真挚的笑脸。在易地搬迁社区，他们看到搬出大山的群众如何适应新生活、如何找到新工作；在产业基地，他们目睹农户在产业链条上稳定增收；在偏远村寨，他们跟随驻村干部走村入户，感受异地驻守的酸甜苦辣。一位本科生在笔记中写道：“去之前以为调研就是发问卷、收数据。到了才发现，真正的调研是蹲在田埂上和老乡聊天，是半夜还在整理访谈录音，是为一个数据跑好几个部门核实。这种‘笨功夫’，才是真功夫。”

2025年11月，本科生欧易非在广西入户调研

　　行走中，他们理解了制度的温度。在口述史访谈中，学生们听到了三十年跨越式的变迁——从“吃粮靠返销、用钱靠救济”到“户户有产业、人人有事做”，从“一方水土养不起一方人”到“搬得出、稳得住、能致富”。这些变化背后，是国家政策的持续发力、是一批又一批帮扶干部的接力奉献。“制度优势”不再是政治课本上的术语，而是在田间地头、车间厂房、社区学校里反复被验证的日常。

　　行走中，他们找到了自己的人生坐标。两年的行走，让不少学生的职业选择悄然改变。有人从“一心考研去大城市”变成“想考选调生回基层”，有人从“对农村毫无概念”变成“毕业论文就写乡村振兴”，有人从“觉得体制内没意思”变成“想去西部当一名基层干部”。参与调研的学生中，大部分学生表示毕业后愿意从事基层工作或涉农相关领域。“走过了这些路，你知道自己学的知识能用在哪里，也知道了自己应该往哪里去。”

　　行走中，他们还把这份力量传递了出去。调研结束后，团队组建了青年接力宣讲团。学生们走进广州大学相关院系，走进中小学的课堂，把山里的故事讲给更多人听。目前宣讲已覆盖学生千余人次。有学生在听完宣讲后说：“以前觉得东西部协作离我很远，现在才发现，这是一项和每个人都有关的事业。”

　　回望三十年，从闽宁协作的“干沙滩变金沙滩”，到如今东西部之间产业互补、技术互学、观念互通，这场跨越山海的长跑从未停歇，也远未结束。

　　常态化帮扶的号角已经吹响。广州大学公共管理学院的师生们，也仍在路上——持续采集口述史料，完善三十年帮扶记忆库；常态化报送咨政建议，服务地方决策；分层培育青年学子，扎根乡村振兴一线；系统总结多区域协作经验，形成学术成果。

　　这份用脚底板“写”出来的“田野答卷”，一页一页在续写。山海不为远，千里心相连。这群青年用脚步丈量过的土地，每一寸都有故事；他们用笔记录下的每一段对话，每一句都是时代的回响。

　　实习编辑：杨云帆