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广东工业大学“青马”突击队赴鹿颈村开展“百千万工程”专项实践
为深入贯彻落实广东省“百县千镇万村高质量发展工程”工作部署，立足专业所长助力乡村公共服务提质增效，8月24日至28日，广东工业大学马克思主义学院“青马”突击队奔赴广州市南沙区港湾街道鹿颈村，以“乡村公共服务提升与青少年关爱”为主题，面向村内1至6年级约30名小学生开展为期5天的暑期集中课后辅导服务，用青年实干回应基层群众需求，以专业能力探索乡村教育公共服务提升新路径。
本次实践为期五日，本次实践为期五日，突击队科学规划服务日程，构建“调研摸底+课业辅导+兴趣拓展+文化传承”四位一体服务模式。实践前期，团队与村民委员会开展专题对接，系统梳理村内小学生学习特点与暑期作业辅导需求，同时重点关注到暑期乡村儿童普遍存在的电子产品使用过多、户外活动和线下社交不足等问题，将此作为课程设计的重要考量。团队提前完成活动场地确认、参与人数统计及基础物资协调，为精准服务奠定扎实基础。
服务期间，突击队每日安排5节课，每节50分钟。上午以课业辅导为主，队员通过“一对多”教学形式，帮助学生高效完成假期作业、巩固学科知识；下午集中开展兴趣拓展与素养课程，内容涵盖安全教育、天文基础知识科普、魔方教学等多元板块。针对学生电子产品使用过多的现实问题，团队向村委会建言献策，采用设立“读书会”，采用上台演讲的方式，引导学生树立“好读书、读好书”的习惯，同时以丰富有趣的手工课程和户外活动，吸引孩子们“走出屏幕、走进课堂”。每日课后，团队及时进行服务总结与次日备课，根据学生反馈动态调整教学内容。该模式切实解决了暑期乡村儿童看护及学业辅导的现实难题，并有效减少了学生假期对电子产品的过度依赖，受到村委会充分认可。
值得一提的是，突击队在前期调研中了解到鹿颈村拥有深厚的舞狮文化传统，此项民俗活动代代相传，是凝聚社区认同的重要载体。在本次服务中，团队聚焦舞狮这一传统项目，深入挖掘本村文化资源，通过故事讲述、互动体验等方式，将本土历史文化融入教学实践，以文化认同助力乡村青少年全面发展。沉浸式文化体验有效丰富了学生的暑期生活，也成为引导青少年减少屏幕依赖、增强社区归属感的生动载体。
此次社会实践立足广东工业大学马克思主义学院学科特色，坚持理论联系实际，摒弃空泛化理论探讨，直面鹿颈村暑期教育服务供给存在缺口、儿童看护与学业辅导力量相对不足等现实难题，形成具备实操性的课后辅导服务方案。下一步，“青马”突击队将系统整理本次服务素材与教学心得，形成完整实践总结，通过短视频、校园宣讲等形式讲好鹿颈村课后辅导实践故事；同时将针对暑期儿童电子产品管理、乡村数字素养教育等议题，形成专项建议，为深化校地合作、拓展乡村公共服务内容积累经验，为高质量推进“百千万工程”贡献青年智慧。
通讯员：陈秋萍、戴安娜、何倩坤、周一凡、朱元成
供图：岑静雯、秦智恒、彭茂伟、韦朝秀、曾敬燮、张志一
实习编辑：杨云帆
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