“爸爸妈妈，骑电动车要戴好头盔，骑车不能看手机！”在广东外语外贸大学附属南沙学校的交通安全实景演绎现场，一名学生伸手拉住正要违规骑行的家长志愿者，认真地发出安全提醒。

　10月15日上午，由广州市教育研究院指导，广东外语外贸大学附属南沙学校主办的“小手拉大手文明伴我行”场景化交通安全进校园活动正式开展。全校中小学生与家长代表共同参与沉浸式实景演练，孩子们化身“交通安全小先生”，将“小手拉大手 文明伴我行”从一句宣传口号，转化为行为上的劝阻、意识上的守护，构建家校双向监督的平安防线。

　　模拟日常交通场景，校园“上新”安全体验课

　　为落实《广州市中小学生“小手拉大手・文明伴我行”行动方案》要求，广州市教研院依托“朝夕相伴・生活育心”项目场景化育人体系，设计了“小手拉大手 文明伴我行”文明出行教育生活场景化推进行动，首批遴选30所项目实践校先行探索实践，本次实车进校园、情景沉浸式体验正是行动框架下的特色实践。

　　据了解，行动设置了生命教育、文明养成、团队责任三大板块：生命教育板块聚焦上下学路上核心场景，依托微体验、微仪式、场景化微活动，引导学生识别出行风险、厚植敬畏生命的意识；文明养成板块以家庭晚餐、周末家庭日等生活场景为基础，以“我给家人讲安全”家庭劝导、亲子微视频创作为抓手，推动文明出行习惯在家庭落地。同时，团队责任板块也将激活“交通安全小先生”同伴育人机制，依托少先队、共青团载体开展同伴劝导、情景展演，培养学生的城市公共责任意识。

　　行动以生活化德育为根基，遵循“认知—情感—行为”育人规律，构建“教师-学生-家长”互为教育主体的“三师联动”格局，依托“五微行动体系”，通过实景情景演绎、文明出行亲子短视频挑战赛、交通安全主题班会等载体，把安全教育嵌入上下学路上等真实生活场景，打造“校园发动—家庭传导—社会辐射—城市共建”的文明传播链条，以教育内生力量赋能城市治理。

　　据校方介绍，本次活动创新交通安全教育形式，在校园内停车场搭建起小汽车上下车模拟区、电动车出行演绎区、斑马线牵手通行区、大车盲区体验区四大实景体验区域，瞄准上下学接送路上高频出现的安全隐患。现场摆放静态私家车、电动自行车、校车、货车等多种车型，搭配交通地贴、警示锥桶、安全提示牌等，高度还原家庭接送途中真实交通环境，让学生不出校园就能体验学习文明出行知识。

　　双向劝导暖心瞬间，让孩子成为“交通安全小先生”

　　活动的一大亮点，是出行守护角色的转变：平日里大多是“大手守护小手”，这次，“小先生们”开始学会监督、提醒、劝导家长的不文明出行行为。在实景情景剧环节，家长志愿者轮番扮演驾驶员、过路市民，和学生同台开展正反场景对照演绎。

　　电动自行车接送场景中，家长志愿者依次还原多种接送途中常见陋习：骑行不佩戴安全头盔、违规驶入机动车道、在人行道及路口随意乱停乱放，同时单手控车、低头查看手机。学生立刻上前及时劝阻：“爸爸妈妈，骑电动车必须规范戴好头盔、扣紧卡扣，要在非机动车道内有序骑行，不能驶入机动车道，车辆也不能在斑马线、出入口乱停乱放！骑车看手机容易分心，遇到突发情况来不及反应，千万不要这样！”说完，学生主动拿起头盔，协助家长完成规范佩戴。在规范示范环节，骑行者全程戴好头盔、扣紧卡扣，在非机动车道平稳骑行，不接打电话、不超载载人，抵达目的地后将电动车有序停放在划定区域。

　　斑马线模拟区域，家长演绎低头刷手机横穿马路、抢红灯越线通行；还有家长扮演行人，在校车周边追逐逗留。每当危险情景演绎完毕，“交通安全小先生”马上上前拉住家长，逐一指出隐患。

　　家校共签承诺书，宣誓立下文明出行约定

　　实景体验结束后，全体学生、家长志愿者列队集合，开展宣誓与承诺书签订仪式。学生代表上台发出倡议，“我承诺：当好家庭安全监督员，提醒家长骑行电动自行车全程戴好安全头盔、自觉走非机动车道，劝导家长不逆行、不闯红灯、不超载，不在路口和人行道乱停乱放、骑行不看手机，家校携手，文明接送、平安同行！整齐的宣誓声在操场响起。

　　学生和家长共同签署《交通安全双向承诺书》，这份约定既是对学生的要求，也呼吁家长倾听孩子的安全提醒，接受家庭“小先生”的监督，达成双向守护的共识。活动尾声，广东外语外贸大学附属南沙学校为参与学生颁发“交通安全小先生”荣誉徽章，鼓励大家把所学落实到家庭出行之中。

　　长效推进：以场景实践打通家校社文明出行链条

　　广东外语外贸大学附属南沙学校副校长潘向阳表示：“本次活动在广州市教育研究院指导下落地，交通安全教育不仅仅是纸上谈兵。我们创新打造了实景体验课堂，还原上下学真实风险。以往安全教育重点是教育孩子，而‘小手拉大手’的意义，是搭建双向沟通桥梁，赋予孩子劝导的权利，引导家长重视孩子的安全提醒。”当孩子主动拉住家长，安全规则就从被动识记，转变为家庭自觉行为。”

　　家长代表邓先生谈到：“平时骑电动车接送孩子，常常觉得一些小习惯无伤大雅，直到现场模拟不戴头盔、骑车看手机这些场景，被孩子主动上前拉住劝导，才意识到这些不起眼的骑行陋习，背后藏着不小的安全风险。一直以来都是我叮嘱孩子出行要注意安全，这次角色互换，让我学会倾听孩子的安全提醒。”

　　一次实景体验，一份双向承诺，一场文明传递。当孩子主动劝导家人时，文明出行的理念便扎根家庭。未来，广州市教育研究院将持续指导中小学校开展场景化文明出行教育活动，以少年力量带动家庭，汇聚城市文明新风尚，守护每一段平安出行路。

　　 编辑：林剑