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专访开平市机电中等职业技术学校 优秀学生李健宏：以兴趣为基点 为发展添动力
“职业教育前途广阔，大有可为”现代职业教育在整个教育体系中占有重要地位，而战略人才是支撑我国高水平科技自立自强的重要力量。为进一步推进职普融通、产教融合、科教融汇的职业教育体系，增强社会对职业教育的了解，引导广大学生和适龄青年接受中等职业教育，【中国教育在线 职教网】特别策划中职学校优秀学生系列访谈活动。
开平市机电中等职业技术学校 李健宏 新能源汽车运用与维修
中国教育在线：在入学前，你对职业教育的印象是什么？现在的看法有变化吗？
李健宏：大家好，我是开平市机电中等职业技术学校的学生李健宏。入学前，觉得职校是考不上高中混日子的地方吧，学点简单技术，毕业就进厂。 后面选择进入高考班，整体来说大家有个目标，对未来规划更清晰了。现在觉得比印象中强些吧，还是希望能给职业教育多一些教学资源。
中国教育在线：你觉得职业教育和普通高中教育最大的区别是什么？
李健宏：最大的区别，我觉得是自由度吧，职业教育给予学生的自由度更高，比较适合学生的个性化发展；普通高中教育更偏向知识学习，学生课余时间没有那么充裕。
中国教育在线：你是否有继续升学的打算？如果有，你的目标是什么？计划通过什么途径实现？
李健宏：我是打算继续升学的，明年参加3+证书高考。希望进入深职大的电子信息专业。计划就是多学习专业知识，提升自己专业水平，也努力提高文化科分数。
中国教育在线：升学考试既要考文化课又要考专业技能，你是如何平衡两者学习时间的？
李健宏：我会根据考试时间节点和各科薄弱程度，分配文化课与技能课的复习时间。白天专注课堂学习，晚上先完成作业，再针对薄弱环节专项突破，比如英语语法部分较弱，就每天额外花30分钟刷题。考前两周，我会通过练习卷自测，动态调整时间。同时，利用通勤时间用APP背单词。例如，之前在准备期末考试的同时参加技能竞赛，画手抄报，我通过对每日任务优先级排序，优先完成核心任务，最终不仅取得不错的成绩，竞赛也拿到了奖项。这段经历让我学会更合理的规划时间，极大提升了多任务处理能力。
中国教育在线：你对自己的职业发展有什么规划？未来想从事什么行业或岗位？
李健宏：我计划学习电子信息工程，大学期间自学实践，搞搞项目，参加一些比赛，然后专升本，毕业前找实习。未来就业想成为一名嵌入式工程师吧。
中国教育在线：在校期间，你参加了哪些社团或校园活动？这些活动对你有什么影响？
李健宏：校园活动我一般是参加一些关于绘画的活动，例如画黑板报、手抄报，最近也拿到了黑板报一等奖。运动会也会参加一些运动项目，虽然成绩不是很好，但是重在参与嘛。说到参与，最多的还是校园清洁活动，学校真的很大，真的要扫好久。这些活动对我最大的影响，就是让我变得更耐心了，毕竟这些事都急不来。
中国教育在线：你觉得社会对职业教育存在哪些误解？对于这些误解，你如何回应？
李健宏：很多人认为职业教育是“失败者的选择”，不如普高教育。但这些看法其实并不客观。职业教育并非是“次等选择”，而是为不同天赋、兴趣和发展方向的学生提供了另一条成长道路。不论选择的方式是什么，只能说是职高学生选择了更适合自己的方向。
中国教育在线：对于即将选择职业教育的学生和家长，你有什么建议？
李健宏：还是让学生多考虑好自己未来想干嘛，如果只是执行家长的意志，不容易走远。如果有继续学业的想法，可以规划好走职教高考的道路，提前准备会顺利很多。另外想要通过学习技术直接就业的话，一定要选择学生感兴趣的专业，并且坚持到底、潜心钻研，才能达到最终的目的。
中国教育在线：最后，请对未来的学弟学妹说一句鼓励的话。
李健宏：你可以不成功，但不能不成长，有些人可能阻碍你成功，但不会有人阻碍你成长，相信自己，时间会给出答案。
中国教育在线编辑：刘洁羽
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