在第30个“世界读书日”到来之际，贵阳人文科技学院“望星读书计划”第二期读书分享活动如期开展。

　　4月18日，来自不同专业的30多名同学在大学城校区师德楼学生事务服务一站式社区望星辅导员工作室相聚，和文学与新闻传播学院中文教研室、大学语文教研室老师们，共同围绕《西游记》《封神演义》等文本，开启一场关于中国古典文学作品中哪吒形象的探索之旅。本期读书活动由学工部部长王瑞娟主持。

学工部部长王瑞娟主持活动

　　活动开场，大学语文教研室副主任苏安宁老师以“哪吒形象的演化与定型”为题进行分享，从明末神怪小说兴起的时代背景、哪吒故事在民间的广泛传播，再到《西游记》与《封神演义》中哪吒形象的具体呈现，系统地梳理了哪吒形象的演化历程，为同学们后续深入探讨奠定基础。

大学语文教研室副主任苏安宁老师作主题分享

　　4名学生领读员依次分享了各自的阅读体会。王鑫琪同学将《西游记》中哪吒与红孩儿的形象进行对比，深入剖析了哪吒形象深入人心的原因以及其在故事中的重要意义。朱笑燃同学以《封神演义》中“哪吒斗夜叉”的精彩片段为切入点，生动展现了哪吒勇敢无畏、年少轻狂的性格特征。刘威同学则对《封神演义》和电影《哪吒之魔童降世》中哪吒的家庭家风进行对比分析。谢金萍同学通过深入阅读《封神演义》，精心整理了哪吒的封神之路，与现场师生分享了哪吒从顽劣少年成长为天庭神将的传奇蜕变过程。

学生领读员依次分享阅读体会

　　在互动交流环节，中文教研室江三老师声情并茂地分享了自己阅读《封神演义》的过程与思考，其真挚的情感和深刻的见解引发了在场师生的强烈共鸣与阵阵掌声。随后，同学踊跃发言，畅谈对经典文本和影视作品中哪吒人物形象塑造地思考，将现场氛围推向高潮。

中文教研室江三老师分享阅读体会

　　本次活动在同学们的《哪吒》电影配音秀中圆满落幕，全体参与活动的师生合影留念，为此次活动留下了美好的回忆。

　　5月，“望星读书计划”将继续带领大家共读经典——《月亮与六便士》，持续引领同学们踏上高质量阅读的旅程，在书籍的海洋中不断探索与成长。