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全国特教案例征集结果公示 黑龙江省16个案例全部上榜
近日，教育部公示第二届全国特殊教育教师教学基本功和融合教育典型案例征集结果。此次征集采用差额择优方式，竞争激烈，黑龙江省选送的6个教学基本功案例、10个融合教育案例全部入选，充分展现了黑龙江省特殊教育工作的扎实成效与实践成果。
此次入选的优秀案例，普遍聚焦于个别化教育与融合支持，无论是针对特定障碍类型学生的精准干预策略，还是科技赋能、普特协同等多元支持模式的应用，都充分体现了以学生为中心、因材施教的教育智慧，以及教师们对专业发展的不懈追求，是黑龙江省特殊教育高质量发展成果的生动体现。
下一步，黑龙江省将以此次入选为契机，广泛推广优秀案例的先进经验，着力提升特殊教育教学质量与融合教育实施水平，推动黑龙江省特殊教育事业持续、健康、高质量发展。
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