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豫北医学院斩获河南省就业工作典型大满贯
近日，河南省教育厅办公室印发《关于公布2024年度高校毕业生就业工作典型案例遴选结果的通知》（教办学〔2025〕134号），豫北医学院《深耕就业市场，提升招聘成效，以共同体理念推进就业市场建设与招聘》和《四维”赋能，推动生涯教育提质增效》分别斩获河南省2024年度高校毕业生就业工作校级和院系典型经验、教师张帆和毕业生聂子雷分别荣获河南省2024年度高校毕业生就业工作典型人物。学校“校级、院系、指导教师、毕业生”四项典型同时入选，成为全省174所高校中3所本科大满贯院校之一。
本次活动是河南省首次评选。根据《河南省教育厅办公室关于开展2024年度高校毕业生就业工作典型案例征集和交流展示活动的通知》要求，经各高校自主申报，省教育厅组织省内外专家材料评审、现场复审等环节，共计遴选出60个典型经验（学校和二级院系各30个）和60名典型人物（指导教师、毕业生各30人）。
接下来，请跟我们一起看看入选的四个典型经验及人物吧！
一、入选河南省就业工作典型经验（校级）
案例名称
深耕就业市场 助力招聘成效
以共同体理念推进就业市场建设与招聘
背景介绍
为深入贯彻教育部、河南省教育厅关于做好高校毕业生就业工作相关文件精神，深入开展“访企拓岗”行动，持续不断开拓就业岗位，用好校友资源优势，积极联系行业、产业合作企业，共建区域性、行业性、联盟性就业市场。各高校要拓展实施“万企进校园”计划，丰富校园招聘活动形式，设置政策咨询、就业指导等专区，组织开展小而精、专而优的小型专场招聘活动，提高校园招聘实效。
具体措施
1.访企拓岗：制定访企拓岗目标任务书，构建访企拓岗促就业工作长效机制，打造“校-企-生”三方联动就业帮扶体系。
2.市场建设：构建河南基层卫生事业联盟共同体、形成河南区域市场共同体、打造医学行业共同体、开发区域校友共同体、搭建“云招聘”共同体，促进就业岗位共享化。
3.校园招聘：连续两年承办“百日冲刺”河南省医学卫生类毕业生专场招聘会，现场设置“简历诊断”“规培招录”等专区，同期开展“河南省医学卫生类高校毕业生政校企三方就业工作研讨会”“校地战略合作签约仪式”等促就业活动。依托行业、协会、联盟等组织，分层次、专业、生源地开展小型专场招聘活动。
工作成效
1.书记院长访企拓岗成效作为典型交流材料供全省高校参考借鉴。
2.市场建设成效作为就业工作典型案例被教育厅推荐至教育部。
3.省厅领导对学校承办的“百日冲刺”河南省医学卫生类高校毕业生专场招聘会给予高度肯定，近两年参会单位700余家，达成初步就业意向2500余人。
4.武书连2024中国民办大学独立学院排名显示：学校就业质量、升学率评价等级均为A等A级，毕业生袁志成获评2023-2024学年“全国高校毕业生基层就业卓越奖学金”。
经验启示
学校创新访企拓岗方式方法，构建“校-企-生”联动访企拓岗长效机制，提高毕业生就业与市场建设成效；依托行业、区域、联盟性市场优势，打造就业市场共同体，强化校企联系与招聘，促进就业岗位信息共享化。加强与地方政府、省级就业部门联系，组织承办省级大型招聘活动，扩大学校招聘影响力，形成“校园招聘推动市场建设，市场建设促进校园招聘”的双向良性循环。
二、入选河南省就业工作典型经验（院系）
案例名称
“四维”赋能 推动生涯教育提质增效
背景介绍
学校认真学习贯彻习近平总书记关于做好高校毕业生就业工作的重要指示批示精神，落实就业优先战略，构建全学段生涯教育育人格局，推动形成全员、全过程、全方位育人合力，不断提升学生职业素养与能力，推动生涯教育提质增效，促进毕业生高质量充分就业。
具体措施
以平台建设为载体，赋能生涯教育“专业化”发展。学校建有河南省内高校第一个“职业体验中心”并启动了生涯教育主题空间建设。二十余所兄弟院校到校参观调研，在全省推动了高校职业规划专业化平台建设。
以课程建设为引擎，赋能生涯教育“系统化”发展。全面推进生涯教育、学科建设和人才培养“三位一体”深度融合，构建以职业规划、就业指导为主线的就业课程体系。一是充分发挥理论课程主途径作用。二是重点推进实践课程精品化建设。推动形成“学校精品+一院一品”生涯活动矩阵。
以个性指导为抓手，赋能生涯教育“贯通化”发展。打通“适应—融入—发展”生涯发展链条，按照大一适应转变期、大二大三融入期、大四大五发展期四大模块，全过程助力学生职业生涯规划。
以本土化建设为支撑，赋能生涯教育“品牌化”发展。立足“地方性、高水平、有特色、应用型的高等医学院校”的办学定位，推进生涯教育的本土化发展。一是建立医学院校区域校友联盟平台，二是深化校企协同育人。
工作成效
品牌影响力凸显：2024年，获得以“‘AI面试官’伴毕业生走好求职路”为题目的中国教育报（头版）报道，被学习强国、人民日报等媒体报道100余篇，受到了包括河南省教育厅学生处一级调研员王新生等在内全国教育部门、教育高校参观人数达2000余人。育人实效提升：优秀师生层出不穷。荣获河南省大学生职业生涯规划大赛总决赛“规划之星”8人，学校荣获优秀组织奖；教师张帆入选首批“河南省高校就业创业指导名师工作室”成员，多名教师荣获河南省大学生职业生涯规划大赛“优秀指导教师”，完成相关课题23项，论文11篇。
经验启示
创新生涯教育方式，构筑“全员+全域”双资源。打造了线上线下、校内校外、课内课外全域融合的资源体系，有效化解学生的思想困惑和实际困难。精准生涯教育内容，聚焦“认知+体验”双问题。通过全面评估学生的能力特长、发展潜质及职业兴趣倾向，帮助学生进行就业决策、岗位选择和职业规划指导，服务学生发展。明确生涯教育实质，把握“阶段+过程”双关键。根据学生不同成长阶段，建立全覆盖生涯规划和就业指导体系，循序渐进、落地见效。
三、入选河南省就业工作典型人物（指导教师）
案例名称
初心筑梦 使命不移,做基层医疗卫生工作的引路人
案例简介
张帆，就业创业指导专业副教授，学校大学生就业创业指导服务中心主任。长期致力于就业指导、职业规划等教育教学与科研工作，主编、参编河南省“十四五”普通高等教育规划教材4部，先后荣获河南省高等教育教育成果二等奖等。主持、参与就业创业方向科研项目15项；发表就业创业方向论文6篇，1篇获河南省大中专院校就业创业优秀成果。
积极推动就业市场和实践基地建设。大力推进访企拓岗工作，带领团队走访单位数量高达433家，提供就业岗位一万余个，成效被作为典型交流材料在全省高校就业工作会上学习；探索构建大型招聘会新模式，连续两年组织承办“百日冲刺”河南省医学卫生类高校毕业生专场招聘会，获河南省教育厅高度肯定。创新构建6个区域市场，走访调研并指导学校教育改革发展；建成河南省首个职业发展体验中心，打造全新职业规划教育新模式，先后被河南卫视、河南高教等省级以上媒体报道20余次，成效作为就业工作典型被教育厅推荐至教育部。
认真指导青年教师与大学生成长成才。指导学生分别荣获“全国高校毕业生基层就业卓越奖学金”和教育部第五届“闪亮的日子—青春该有的模样”大学生就业创业典型人物。指导2名青年教师荣获就业创业教学技能大赛银奖、铜奖各1项。推动学校先后获评“首届全国大学生职业规划大赛河南省赛优秀组织奖”“河南省就业创业指导教师教学技能大赛优秀组织奖”等集体荣誉。
四、入选河南省就业工作典型人物（毕业生）
案例名称
雪域高原上的坚定守望
案例简介
学校羲和书院2023届生物制药专业本科毕业生聂子雷。家中三代从军，爷爷和叔叔也都曾驻守在新疆边境地区。聂子雷在家庭氛围的熏陶和学校的支持下，于2023年9月响应国家号召应征入伍，主动申请前往艰苦边远地区，现服役于西藏山南军分区某边防，长期驻扎在海拔4500米以上的雪山高原，成为一名卫国戍边的战士。海拔高、气压低、氧气稀薄，聂子雷很快就感受到了高原反应带来的痛苦。头痛、恶心、失眠等症状让他倍感煎熬，他凭借顽强的毅力迅速适应。聂子雷身兼使命，以戍边前辈为榜样，用实际行动传承“老西藏精神”。为守护这片神圣土地的和平与繁荣贡献自己的力量。（通讯员：刘波帆）
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