6月11日，第三届全国主流媒体河南教育行大型融媒体采访团踏入郑州升达经贸管理学院龙湖校区，这座占地2203亩的园林式校园内，小桥流水与智能实验室交相辉映，传统校训“勤俭朴实、自力更生”的大字与AI教学平台的实时数据屏形成奇妙对话。50余名媒体记者穿梭于智慧教室、产业学院与虚拟仿真中心，探寻这所院校如何将人工智能深度融入教育血脉的谜底。

　　AI课程重构：从“工具赋能”到“思维革新”

　　在实训大楼三楼的AI交互课堂，记者见证了一堂颠覆传统的《DeepSeek大模型应用》课程。教师通过“教师精准定制—AI智慧启发—学生高效协作”三元协同模式，将“AI+数据分析”“AI+图文生成”等模块融入实战案例。学生分组操作企业微信端的“智能机器人”，实时调用DeepSeek大模型生成营销方案，课堂互动次数突破每分钟20次。

　　该校教务处负责人袁向阳透露，该校已建成7门AI通识课与4门专业AI课程，覆盖全校49个本科专业。以《智游魔方——DeepSeek旅拍创作》为例，课程要求学生利用AI工具策划文旅项目，2024级学生团队为黄帝故里管理委员会设计的“农耕文明虚拟仿真项目”获省级立项。

　　教师能力跃迁：从“技术恐惧”到“人机共生”

　　在学校教师发展中心，一场“AIGC师资训练营”正在进行。教师们通过“理论学习—实操演练—课堂实践”闭环体系，学习如何将AI工具嵌入基础会计等传统课程。2024年，该校依托在线学习平台举办100余场数字化培训，参训教师达1740人次。

　　“AI不是替代者，而是放大器。”会计学院一教师展示了她设计的“数智会计”微专业课程：学生通过AI财务机器人自动生成报表，再结合伦理学模块分析数据风险。这种“技术+人文”的交叉培养模式，使该校学生在2025年中国大学生程序设计竞赛中斩获国家级奖项。

　　智慧生态构建：从“单点突破”到“全域赋能”

　　在综合实训大楼的智慧校园指挥中心，大屏实时跳动着AI赋能的各项数据：基于CARSI联盟接入的DeepSeek平台日均调用量超5万次，覆盖教学、科研、管理全场景；移动端“智能机器人”已解答师生咨询12万次，准确率达98.7%。

　　更令人瞩目的是“AI+专业”的深度融合：智能建造专业引入BIM+AI技术优化施工方案，数字文旅方向开发“AI导游”虚拟仿真系统，甚至艺术学院也在尝试用AI生成舞台灯光设计。正如信息工程学院院长周湘贞所言：“我们不是在追赶AI，而是在用AI重构教育的DNA。”

　　教育公平新范式：从“资源壁垒”到“普惠共享”

　　据悉，登封校区启用后，学生将通过云端平台与龙湖校区实时共享AI教学资源，打破空间限制。学校创新打造的“专创融合”课程体系，让不同专业背景的学生都能接触前沿人工智能知识。

　　正如文法学院肖依娴同学的感悟：“在无边界的学习环境中，AI不再是遥不可及的代码，而是帮助我们探索世界的智慧钥匙。”这种教学模式正在重新定义教育的无限可能性。

　　未来已来：教育本质的坚守与超越

　　一件穿了20多年的黄棕色马甲，一顶时尚精神的棒球帽，一脸慈祥宁静的笑容……2015年12月29日6时6分，享年95岁的豫籍台湾教育家王广亚在睡梦中安详离世，留下的是他亲手创办的十多所学校，他的百余万学子早已经遍及各地……探访尾声，采访团来到校史馆，升达宣传片在LED屏上循环播放。这所由台胞捐资创办的民办高校，始终将“非营利”“重育人”“应用型”这三个标签刻入基因，32年来始终坚守创办人的教育初心。如今，AI的加入不是颠覆，而是让“勤俭朴实、自力更生”的校训焕发新生。

　　“教育的本质是点燃火焰，而非灌满瓶子。”学校董事长王新奇的话，或许正是升达探索的答案：当AI成为教育的“脚手架”，传统与创新、科技与人文、效率与温度，正在这片热土上交织出新时代的教育图景。（通讯员：杨露露）