在高等教育高质量发展的浪潮中，河南工程学院深耕职业生涯教育领域，经过多年探索实践，打造出一套科学系统、特色鲜明的教育体系，交出了亮眼成绩单，不仅为学生职业发展筑牢根基，也为高校同类教育提供了宝贵经验，受到社会广泛关注。

　　多维课程体系贯穿全程 精准对接市场需求

　　学校构建了覆盖职业生涯规划、就业指导、创业教育的多维度课程体系，贯穿大学生涯全阶段。大一开设《大学生职业生涯规划》课程，帮助学生树立职业意识；高年级通过《就业指导》课程强化求职技能培训；《创业教育》课程则全方位赋能创业意向学生。课程内容紧密贴合行业发展，以纺织工程专业为例，融入行业最新技术、产业升级趋势及企业案例，针对性开展模拟面试、职场礼仪培训等活动。教学中采用案例分析、角色扮演、小组讨论等多种互动式方法，同时依托超星学习通泛雅在线平台，实现线上线下融合教学，提升学习灵活性与自主性。凭借优质课程建设，学校获省级“专创融合”特色示范课程立项4门，省级高等教育教学改革研究项目1项，国家级大学生创新创业训练计划立项33项、省级37项，还斩获河南省大学生创新创业训练计划优秀成果奖等多项荣誉，并获评“河南省大学生创新创业训练计划最佳组织奖”。

　　特色咨询服务护航成长 个性化规划点亮未来

　　职说心语工作室作为核心平台，入选2021年全国高校首批职业生涯咨询特色工作室，是当年河南省唯一、全国普通二本院校中唯一入围的工作室。工作室汇聚教师、校友和企业专家，提供一对一职业咨询、团体辅导等服务，其编写的案例先后在全国性评选中获优秀案例、二等奖等荣誉。学校搭建起全方位咨询服务体系，各学院设立就业指导办公室配备专职教师，开通线上咨询平台，定期举办就业咨询周，邀请企业人力资源专家进校园面对面交流，形成线上线下联动、校内外互补的服务格局。同时为每位学生建立职业发展档案，结合学习成绩、实践经历等数据，制定个性化发展规划，精准匹配学术研究、创业实践、技术创新等不同发展方向。

　　丰富实践活动搭台 以赛促学成效显著

　　学校推出大学生职业生涯导航计划，组建职场导师、校友导师、校内导师、朋辈导师“四位一体”导师团队，开展创生涯思享会、企业家讲座、企业实习等活动，实现理论与实践深度融合。各类职业规划与创业大赛常态化开展，为学生提供展示自我、提升能力的舞台，不少优秀创业项目通过大赛获得孵化机会。学生社团积极助力职业发展，职业生涯发展协会等组织开展讲座、求职培训、企业参观等活动，培养学生职业兴趣与技能。 在学科竞赛方面，学校实施“一二一”工作方案，打造“一院一竞赛、一院一品牌”，学生参与度与获奖成绩斐然。在2019—2023年全国新建本科院校大学生竞赛榜单中，学校位列全国第20位、河南省第2位，累计斩获国家级奖项460项、省级以上奖项2300余项。

　　多元师资队伍赋能 校企联动提质增效

　　学校职业生涯教育师资队伍专业背景多元化，涵盖人力资源管理、教育学、心理学及各专业学科，兼具扎实理论功底与丰富实践经验。学校建立完善的师资培训体系，定期组织教师参加研讨会、职业资格培训，设立专项研究课题，鼓励教学研究与实践探索。同时推行教师企业实践锻炼常态化机制，安排教师到企业挂职，参与人力资源管理、招聘培训等工作，收集真实企业案例融入教学，既提升教学针对性，也为学生实习就业搭建了广阔平台。

　　教育成果亮眼 社会影响广泛

　　职业生涯教育的深耕细作，让学校收获了显著成效。毕业生就业率持续保持高位，就业质量稳步提升，累计培养10万余名纺织服装专业技术人才，万余名校友成为行业规上企业技术骨干或高管。校友季玉栋、梅锋获评2023中国纺织服装行业年度精锐榜“十大年度人物”，李明荣获“全国五一劳动奖章”，赵海雷获评“全国劳动模范”，彰显了学校人才培养质量。 学校的教育成果受到河南青年网、大象新闻、中国教育在线等多家媒体报道，多次受邀在全国性会议分享经验，吸引众多高校前来交流学习。依托与地方企业的紧密合作，学校为区域经济发展输送了大批高素质应用型人才，鼓励学生本地创业，提供职业培训与咨询服务，为地方经济社会可持续发展注入了强劲动力。未来，河南工程学院将继续深化职业生涯教育改革创新，持续提升教育质量与水平，为培养更多适应社会需求的高素质人才、助力高等教育发展和社会进步贡献“河工”力量。

（中国教育在线 来源：河南工程学院 作者：河南工程学院教务处 关斐 博士）